Hambatan dalam Penyiapan Materi Pelajaran Hambatan dari Siswa

25 memahami siswanya dan harus bisa menjadi teman, orang tua serta guru itu sendiri sesuai dengan kondisi yang sedang berlangsung. Solusi yang dilakukan untuk menangani masalah tersebut adalah memberikan atau menyampaikan materi dengan media pembelajaran yang menarik dan komunikatif. Menarik dalam artian mudah untuk diikuti serta membuat media presentasi yang membuat siswa mudah untuk memahaminya sehingga penyampaian materi lebih terasa komunikatif. Sedangkan untuk siswa yang tidur di kelas ditangani dengan memberikan teguran dan peringatan secara lisan.

4. Hambatan dari Sekolah

Hambatan dari sekolah secara umum terletak pada kondisi fasilitas komputer yang digunakan oleh para siswa. Ada beberapa komputer yang mendadak restart dan mati ketika proses pembelajaran berlangsung. Hal ini cukup mengganggu karena siswa harus menunggu komputer yang dibenahi oleh teknisi. Juga aplikasi pengolah citra digital yang digunakan tidak terdapat pada beberapa komputer sehingga siswa harus berpindah komputer dan mengurangi waktu praktik dari siswa itu sendiri. Solusi dalam penanganan permasalahan tersebut adalah dengan memberi pengertian pada siswa untuk menggunakan fasilitas yang ada dengan sebaik-baiknya. Kemudian sebagai penambahan fasilitas lain, siswa harus melakukan checking terlebih dahulu terhadap PC yang digunakan sebelum kegiatan praktik berlangsung. 26

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan kegiatan PPL yang telah dilaksanakan maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Kegiatan PPL merupakan sarana bagi mahasiswa dalam menimba ilmu dan mempraktikan ilmu yang sudah diterima di kampus pada dunia pendidikan yang sebenarnya sehingga dapat menjadi bekal yang bermanfaat bagi karier mahasiswa di dunia pendidikan di kemudian hari. 2. Melalui kegiatan PPL, mahasiswa dapat menumbuhkembangkan sikap dan kepribadian sebagai seorang pendidik, memiliki sikap dewasa dalam bertindak dan berpikir, serta disiplin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban. 3. Kegiatan PPL mencakup persiapan mengajar dimana mahasiswa PPL harus melakukan observasi terlebih dahulu mengenai keadaan sekolah dan keadaan kelas saat pembelajaran berlangsung. Hal tersebut bertujuan untuk membuat persiapan yang matang. 4. Sebelum melaksanakan proses pembelajaran hal penting yang perlu diperhatikan adalah perencaan waktu yang tertuang pada administrasi guru. Kelengkapan administrasi guru akan mempermudah mahasiswa PPL dalam melaksanakan pembelajaran. 5. Pembuatan RPP harus dilakukan dengan matang menyesuaikan program semester dan tahunan yang telah dibuat. 6. Pemilihan metode serta media pembelajaran berpengaruh besar terhadap keberhasilan dalam proses pembelajaran. Metode pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran Pengolahan Citra Digital adalah metode ceramah, demonstrasi dan tanya jawab, serta media yang digunakan berupa LCD Proyektor, white board, jobsheet dan modul pembelajaran. 7. Setiap proses pembelajaran perlu adanya evaluasi, evaluasi yang baik adalah menyesuaikan dengan materi yang diajarkan. Pada mata pelajaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. R.W. Monginsidi No. 2A, Telp. 0274 – 513503 Yogyakarta.

0 0 159

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. RW. Monginsidi No. 2 Yogyakarta Telp. (0274) – 513503.

0 3 171

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. Walter Monginsidi No. 2A, Telp. 0274 - 513503 Yogyakarta.

0 5 336

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. Walter Monginsidi No. 2A, Telp. 0274 - 513503 Yogyakarta.

0 1 320

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 YogyakartaLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 Yogyakarta.

1 1 32

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta.

0 0 32

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA Jln. Kenari No 4 Yogyakarta, 55166 Telp. (0274)512251, Fax. (0274)512251.

0 0 29

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Jl. RW. Monginsidi No. 2 Telp. (0274) 513503 Fax (0274) 513503 Yogyakarta Website: www.smkn3jogja.sch.id e-mail [email protected].

0 3 565

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMKN 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji No.47 Yogyakarta.

0 0 39

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Yogyakarta Kode Lokasi : 20403280.

4 67 220