Efek Envelope Efek Drop Shadow Drop Shadow adalah efek objek berbayangan. Langkah pembuatannya yaitu :
No Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian Waktu Penilaian
b. Mengeksplorasi pemberian efek pada teks
3. Keterampilan
Terampil dalam menerapkan pemberian efek pada teks dan mempresentasikan hasil
pemberian efek pada teks. Pengamatan
Penyelesaian diskusi dan tugas individu
VIII. Lampiran
1. Materi Ajar 2. Instrumen Penilaian
Yogyakarta, 14
Juli 2014 Guru Pengampu
EPY KHOIRUNN NIM. 11520241024
PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA
Jl. AM Sangaji 47 0274 513490 Yogyakarta 55233 Website:www.smk2-yk.sch.id Email : Info smk2-yk.sch.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
No. 5PCDXI3 20142015 Mata Pelajaran
: KOMPETENSI KEJURUAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KelasSemester
: XI MM2 Gasal Materi Pokok
: Citra Vektor Pertemuan Ke-
: 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15 Alokasi Waktu
: 32 x 45 menit 24 jam Kompetensi Inti
: KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar :
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam