Analisis data secara umum

3.1 Analisis data secara umum

Berdasarkan metode penelitian yang telah kami lakukan melalui metode angket atau kuisioner, kelompok kami telah memperoleh data secara umum dimana kelas XI IPS tahun ajaran 2016/2017 kami jadikan sampel dalam penelitian ini yang berhubungan dengan media sosial.

3.1.1 Analisis XI IPS 1

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan Jumlah siswa

1 Jenis Kelamin

2 Apakah anda mengetahui arti media 28 2 30 sosial yang sebenarnya?

3 Apakah anda sangat bergantung dengan 20 10 30 media sosial?

4 Apakah media sosial mempegaruhi 15 15 30 eksistensi dan reputasi anda?

5 Menurut anda, apakah media sosial 10 20 30 mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

6 Apakah media sosial mengganggu 10 20 20 waktu anda dengan Tuhan?

7 Apakah anda merasakan keuntungan 30 0 30 dari media sosial?

8 Apakah anda mendapatkan teman baru 21 9 30 di media sosial?

9 Apakah anda pernah berbelanja di 25 5 30 media sosial?

10 Apakah anda mendapatkan wawasan 30 0 30 yang berguna di media sosial?

Tabel 3.1 Tabel Hasil Perincian Singkat Kelas XI IPS 1

Pertanyaan 1

Jenis Kelamin

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Laki-laki: 14 orang Perempuan: 16 orang

Jenis Kelamin Laki-laki

Jenis Kelamin Perempuan

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin 46.66% siswa berjenis 53.33% siswa berjenis kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Tabel 3.2 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 1 Kelas XI IPS 1

Grafik 3.1 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 1 Kelas XI IPS 1

Pertanyaan 2

Apakah Anda mengetahui arti media sosial yang sebenarnya?

Rumus:

Hasil data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 28 orang Siswa menjawab “Tidak”: 2 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang setuju mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

30 𝑥 100% = 93.33 Siswa yang mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

No Pertanyaan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui arti 93.33% siswa 6.66% siswa tida media sosial yang sebenarnya? mengetahui arti media mengetahui arti media

sosial yang sebenarnya.

sosial yang sebenarnya.

Tabel 3.3 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 2 Kelas XI IPS 1

mengetahui arti media sosial yang sebenarnya Tidak mengetahui arti media sosial sebenarnya

Grafik 3.2 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 2 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 3

Apakah Anda sangat bergantung pada media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 20 orang Siswa menjawab “Tidak”: 10 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang sangat bergantung pada media sosial

Siswa yang tidak sangat bergantung pada media sosial

3 Apakah anda sangat 66.66% siswa sangat 33.33% siswa tidak sangat bergantung

media bergantung pada media bergantung pada sosial sosial?

Tabel 3.4 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 3 Kelas XI IPS 1

0.00% Ya

Tidak sangat bergantung pada media sosial

Tidak sangat bergantung pada media sosial

Grafik 3.3 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 3 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 4

Apakah Media Sosial mempengaruhi eksistensi dan reputasi anda?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 15 orang Siswa menjawab “Tidak”: 15 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terpengaruh eksistensi dan reputasinya

30 𝑥 100% = 50% Siswa yang tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

30 𝑥 100% = 50% No Pertanyaan

Ya

Tidak

4 Apakah media sosial 50% siswa terpengaruh 50% siswa tidak terpengaruh mempengaruhi

dan eksistensi dan reputasinya dan reputasi anda?

eksistensi eksistensi

reputasinya

Tabel 3.5 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 4 Kelas XI IPS 1

0% Ya

Tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Grafik 3.4 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 4 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 5

Menurut anda, apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 10 orang Siswa menjawab “Tidak”: 20 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terganggu hubungannya dengan orang sekitar

30 𝑥 100% = 33.33% Siswa yang tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

No Pertanyaan

Ya

Tidak

5 Apakah media sosial 33.33% siswa terganggu 66.66% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

dengan terganggu hubungannya dengan orang sekitar?

orang sekitar

dengan orang sekitar

Tabel 3.6 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 5 Kelas XI IPS 1

0.00% Ya

Tidak Terganggu hubungannya dengan orang sekitar

Tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

Grafik 3.5 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 5 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 6

Apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan Tuhan?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 10 orang Siswa menjawab “Tidak”: 20 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terganggu hubungannya dengan Tuhan:

Siswa yang tidak terpengaruh hubungannya dengan Tuhan

30 𝑥 100% = 66.66% No Pertanyaan

Ya

Tidak

6 Apakah media sosial 33.33% siswa terganggu 66.66% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

dengan terganggu hubungannya dengan Tuhan?

Tuhan

dengan Tuhan

Tabel 3.7 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 6 Kelas XI IPS 1

0.00% Ya

Tidak Terganggu hubungannya dengan Tuhan

Tidak terganggu hubungannya dengan Tuhan

Grafik 3.6

Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 6 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 7

Apakah anda merasakan keuntungan dari media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 30 orang Siswa menjawab “Tidak”: 0 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang merasakan keuntungan media sosial

30 𝑥 100% = 100% Siswa yang tidak merasakan keuntungan dari media sosial

7 Apakah anda merasakan 100% siswa merasakan 0% siswa tidak keuntungan dari media sosial?

keuntungan

media merasakan keuntungan

sosial

media sosial

Tabel 3.8 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 7 Kelas XI IPS 1

Ya Tidak merasakan keuntungan media sosial

Tidak merasakan keuntungan media sosial

Grafik 3.7 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 7 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 8

Apakah anda mendapatkan teman baru di media sosial?

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 21 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 9 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang mendapatkan teman baru di media sosial

30 𝑥 100% = 70% Siswa yang tidak mendapatkan teman baru di media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

8 Apakah anda mendapatkan 70% siswa 30% siswa tidak teman baru di media sosial?

mendapatkan

teman mendapatkan teman

baru di media sosial

baru di media sosial

Tabel 3.9 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 8 Kelas XI IPS 1

Mendapatkan teman baru di media sosial Tidak mendapatkan teman baru di media sosial

Grafik 3.8 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 8 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 9

Apakah anda pernah berbelanja di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 25 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 5 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang pernah berbelanja di media sosial

30 𝑥 100% = 83.33% Siswa yang tidak pernah berbelanja di media sosial

9 Apakah anda pernah berbelanja di 83.33% siswa pernah 16.66% siswa tidak media sosial?

berbelanja di media pernah berbelanja di sosial

media sosial

Tabel 3.10 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 9 Kelas XI IPS 1

0.00% Ya

Pernah berbelanja di media sosial Tidak pernah berbelanja di media sosial

Grafik 3.9 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 9 Kelas XI IPS 1 Pertanyaan 10

Apakah anda mendapatkan wawasan yang berguna di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 30 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 0 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang mendapatkan wawasan berguna di media sosial

30 𝑥 100% = 100% Siswa yang tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.11 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 10 Kelas XI IPS 1

Mendapatkan wawasan berguna di media sosial Tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

Grafik 3.10 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 10 Kelas XI IPS 1

Analisis data XI IPS 1

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin 46.66% siswa berjenis 53.33% siswa berjenis

kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui arti 93.33% siswa mengetahui 6.66% siswa tida media sosial yang sebenarnya? arti media sosial yang mengetahui arti media sosial

sebenarnya.

yang sebenarnya.

3 Apakah anda

sangat 33.33% siswa tidak sangat bergantung pada media sosial? bergantung pada media bergantung pada sosial

sangat 66.66% siswa

sosial

media

4 Apakah media

siswa tidak mempengaruhi eksistensi dan eksistensi dan reputasinya terpengaruh eksistensi dan reputasi anda?

sosial 50% siswa terpengaruh 50%

reputasinya

siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

5 Apakah media

sosial 33.33% siswa terganggu 66.66%

dengan terganggu hubungannya dengan orang sekitar?

orang sekitar

dengan orang sekitar

6 Apakah media

siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

sosial 33.33% siswa terganggu 66.66%

dengan terganggu hubungannya dengan Tuhan?

Tuhan

dengan Tuhan

7 Apakah anda merasakan 100% siswa merasakan 0% siswa tidak merasakan keuntungan dari media sosial? keuntungan media sosial

keuntungan media sosial

8 Apakah anda mendapatkan 70% siswa mendapatkan 30% siswa tidak teman baru di media sosial?

teman baru di media sosial mendapatkan teman baru di media sosial

9 Apakah anda pernah berbelanja 83.33% siswa pernah 16.66% siswa tidak pernah di media sosial?

berbelanja di media sosial berbelanja di media sosial

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.12

Tabel Hasil Analisis Data Kelas XI IPS 1

XI IPS 1 Tidak

Grafik 3.11 Grafik Hasil Analisis Data Kelas XI IPS 1

3.1.2 Analisis Data XI IPS 2

No Pertanyaan Laki-laki Perempuan Jumlah Siswa

1 Jenis Kelamin

2 Apakah anda mengetahui arti 23 6 29 media sosial yang sebenarnya?

3 Apakah anda sangat bergantung 20 9 29 dengan media sosial?

4 Apakah

sosial 10 19 29 mempegaruhi eksistensi dan reputasi anda?

media

5 Menurut anda, apakah media 7 22 29 sosial mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

6 Apakah

sosial 10 19 29 mengganggu

media

waktu

anda anda

7 Apakah

merasakan 29 0 29 keuntungan dari media sosial?

anda

8 Apakah anda mendapatkan 26 3 29 teman baru di media sosial?

9 Apakah anda pernah berbelanja 20 9 29 di media sosial?

10 Apakah anda mendapatkan 29 0 29 wawasan yang berguna di media sosial?

Tabel 3.13 Tabel Hasil Perincian Singkat kelas XI IPS 1 Pertanyaan 1

Jenis kelamin

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Laki-laki: 15 orang Perempuan: 14 orang

Jenis Kelamin Laki-laki

29 𝑥 100% = 51.72% Jenis Kelamin Perempuan

Rumus:

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin 51.72% siswa berjenis 48.72% siswa berjenis kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Tabel 3.14 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 1 Kelas XI IPS 2

Grafik 3.12 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 1 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 2

Apakah Anda mengetahui arti media sosial yang sebenarnya?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 23 orang Siswa menjawab “Tidak”: 6 orang

Jumlah Persentase(%):

Siswa yang setuju mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

Siswa yang mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

29 𝑥 100% = 20.68% No Pertanyaan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui arti 79.31% siswa 20.68% siswa tida media sosial yang sebenarnya? mengetahui arti media mengetahui arti media

sosial yang sebenarnya.

sosial yang sebenarnya.

Tabel 3.15 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 2 Kelas XI IPS 2

Mengetahui arti media sosial yang sebenarnya Tidak mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

Grafik 3.13 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 2 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 3

Apakah Anda sangat bergantung pada media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab:

Siswa menjawab “Ya”: 20 orang Siswa menjawab “Tidak”: 9 orang

Jumlah Persentase(%):

Siswa yang sangat bergantung pada media sosial

29 𝑥 100% = 68.96% Siswa yang tidak sangat bergantung pada media sosial

3 Apakah anda sangat 68.96% siswa sangat 31.03% siswa tidak sangat bergantung

media bergantung pada media bergantung pada sosial sosial?

Tabel 3.16 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 3 Kelas XI IPS 2

Sangat bergantung dengan media sosial Tidak sangat bergantung dengan media sosial

Grafik 3.14 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 3 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 4

Apakah Media Sosial mempengaruhi eksistensi dan reputasi anda?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 10 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 19 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terpengaruh eksistensi dan reputasinya

29 𝑥 100% = 34.48% Siswa yang tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

29 𝑥 100% = 65.51% No Pertanyaan

siswa 65.51% siswa tidak mempengaruhi eksistensi dan terpengaruh eksistensi terpengaruh eksistensi reputasi anda?

media

sosial 34.48%

dan reputasinya

dan reputasinya

Tabel 3.17 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 4 Kelas XI IPS 2

Terpengaruh eksistensi dan reputasinya Tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Grafik 3.15 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 4 Kelas XI IPS 2

Pertanyaan 5

Menurut anda, apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 7 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 22 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terganggu hubungannya dengan orang sekitar

30 𝑥 100% = 24.13% Siswa yang tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

No Pertanyaan

Ya

Tidak

5 Apakah media sosial 24.13% siswa terganggu 75.86% siswa tidak mengganggu

dengan terganggu hubungannya anda dengan orang sekitar? orang sekitar

hubungan hubungannya

dengan orang sekitar

Tabel 3.18 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 5 Kelas XI IPS 2

Terganggu hubungannya dengan orang sekitar Tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

Grafik 3.16 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 5 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 6

Apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan Tuhan?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 10 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 19 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terganggu hubungannya dengan Tuhan:

29 𝑥 100% = 34.48% Siswa yang tidak tergangggu hubungannya dengan Tuhan

No Pertanyaan

Ya

Tidak

6 Apakah media sosial 34.48% siswa terganggu 65.51% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

dengan terganggu hubungannya dengan Tuhan?

Tuhan

dengan Tuhan

Tabel 3.19 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 6 Kelas XI IPS 2

0.00% Ya

Terganggu hubungannya dengan Tuhan Tidak terganggu hubungannya dengan Tuhan

Grafik 3.17 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 6 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 7

Apakah anda merasakan keuntungan dari media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 29 orang Siswa menjawab “Tidak”: 0 orang

Jumlah Persentase(%):

Siswa yang merasakan keuntungan media sosial

Siswa yang tidak merasakan keuntungan dari media sosial

7 Apakah anda merasakan 100% siswa merasakan 0% siswa tidak keuntungan dari media sosial?

keuntungan

media merasakan keuntungan

sosial

media sosial

Tabel 3.20 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 7 Kelas XI IPS 2

Tidak Merasakan keuntungan media sosial

Tidak Merasakan keuntungan media sosial

Grafik 3.18 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 7 Kelas XI IPS 2

Pertanyaan 8

Apakah anda mendapatkan teman baru di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 26 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 3 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang mendapatkan teman baru di media sosial

29 𝑥 100% = 89.65% Siswa yang tidak mendapatkan teman baru di media sosial

8 Apakah anda mendapatkan 89.65% siswa 10.34% siswa tidak teman baru di media sosial?

mendapatkan

teman mendapatkan teman

baru di media sosial

baru di media sosial

Tabel 3.21 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 8 Kelas XI IPS 2

Mendapatkan teman baru di media sosial Tidak mendapatkan teman baru di media sosial

Grafik 3.19 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 8 Kelas XI IPS 2 Pertanyaan 9

Apakah anda pernah berbelanja di media sosial?

Rumus:

Hasil Data: Jumlah siswa yang menjawab:

Siswa menjawab “Ya”: 20 orang Siswa menjawab “Tidak”: 9 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang pernah berbelanja di media sosial

29 𝑥 100% = 68,96% Siswa yang tidak pernah berbelanja di media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

9 Apakah anda pernah berbelanja di 68.96% siswa pernah 31.03% siswa tidak media sosial?

berbelanja di media pernah berbelanja di sosial

media sosial

Tabel 3.22 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 9 Kelas XI IPS 2

0.00% Ya

Pernah berbelanja di media sosial

Tidak pernah berbelanja di media sosial

Grafik 3.20 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 9 Kelas XI IPS 2

Pertanyaan 10

Apakah anda mendapatkan wawasan yang berguna di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 29 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa menjawab “Tidak”: 0 orang

29 𝑥 100% = 100% Siswa yang tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.23 Tabel Hasil Data Pertanyaan Nomor 10 Kelas XI IPS 2

Mendapatkan wawasan berguna di media sosial Tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

Grafik 3.21 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 10 Kelas XI IPS 2

Analisis Data XI IPS 2

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin

51.72% siswa

berjenis 48.72% siswa berjenis

kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui 79.31% siswa mengetahui 20.68% siswa tida arti media sosial yang arti media sosial yang mengetahui arti media sebenarnya?

sebenarnya.

sosial yang sebenarnya.

3 Apakah anda

sangat 31.03% siswa tidak sangat bergantung pada media bergantung pada media bergantung pada sosial sosial?

4 Apakah media sosial 34.48% siswa terpengaruh 65.51% siswa tidak mempengaruhi

terpengaruh eksistensi dan dan reputasi anda?

eksistensi eksistensi dan reputasinya

reputasinya

5 Apakah media sosial 24.13% siswa terganggu 75.86% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya dengan orang terganggu

hubungannya dengan orang sekitar?

sekitar

dengan orang sekitar

6 Apakah media sosial 34.48% siswa terganggu 65.51% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya dengan Tuhan terganggu

hubungannya dengan Tuhan?

dengan Tuhan

7 Apakah anda merasakan 100% siswa merasakan 0% siswa tidak merasakan keuntungan dari media keuntungan media sosial

keuntungan media sosial sosial?

8 Apakah anda mendapatkan 89.65% siswa mendapatkan 10.34% siswa tidak teman baru di media sosial? teman baru di media sosial

mendapatkan teman baru di media sosial

9 Apakah anda

pernah 31.03% siswa tidak pernah berbelanja di media sosial?

pernah 68.96%

siswa

berbelanja di media sosial

berbelanja di media sosial

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.24 Tabel Hasil Analisis Data Kelas XI IPS 2

XI IPS 2 Tidak

Grafik 3.22 Grafik Hasil Analisis Data Kelas XI IPS 2

3.1.3 Analisis Data XI IPS 3

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

Jumlah siswa

1 Jenis Kelamin

2 Apakah anda mengetahui arti 26 4 30 media sosial yang sebenarnya?

3 Apakah anda sangat 14 16 30 bergantung dengan media sosial?

4 Apakah media sosial 8 22 30 mempegaruhi eksistensi dan reputasi anda?

5 Menurut anda, apakah media 8 22 30 sosial mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

6 Apakah media sosial 7 23 20 mengganggu waktu anda dengan Tuhan?

7 Apakah anda merasakan 29 1 30 keuntungan dari media sosial?

8 Apakah anda mendapatkan 25 5 30 teman baru di media sosial?

9 Apakah anda pernah 25 5 30 berbelanja di media sosial?

10 Apakah anda mendapatkan 30 0 30 wawasan yang berguna di media sosial?

Tabel 3.25 Tabel Hasil Perincian Singkat Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 1

Jenis Kelamin Jumlah siswa yang menjawab:

Hasil Data:

Laki-laki: 14 orang Perempuan: 16 orang

Jenis Kelamin Laki-laki Rumus:

Jenis Kelamin Perempuan Rumus:

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin 46.66% siswa berjenis 53.33% siswa berjenis kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Tabel 3.26 Tabel Hasil Data Pertanyaan 1 Kelas XI IPS 3

Grafik 3.23 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 1 Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 2

Apakah Anda mengetahui arti media sosial yang sebenarnya?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 26 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 4 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang setuju mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

30 𝑥 100% = 86.66 Siswa yang mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

30 𝑥 100% = 13.33% No Pertanyaan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui arti 86.66% siswa 13.33% siswa tida media sosial yang sebenarnya? mengetahui arti media mengetahui arti media

sosial yang sebenarnya.

sosial yang sebenarnya.

Tabel 3.27 Tabel Hasil Data Pertanyaan 2 Kelas XI IPS 3

Grafik Hasil Data

Pertanyaan Nomor 2

Kelas XI IPS 3

0.00% Mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

Tidak mengetahui arti media sosial yang sebenarnya

Pertanyaan 3

Apakah Anda sangat bergantung pada media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 14 orang Siswa menjawab “Tidak”: 16 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang sangat bergantung pada media sosial

30 𝑥 100% = 46.66% Siswa yang tidak sangat bergantung pada media sosial

3 Apakah anda sangat 46.66% siswa sangat 53.33% siswa tidak sangat bergantung

media bergantung pada media bergantung pada sosial sosial?

Tabel 3.28 Tabel Hasil Data Pertanyaan 3 Kelas XI IPS 3

Ya

Tidak Sangat bergantung pada media sosial

Tidak sangat bergantung pada media sosial

Grafik 3.25 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 3 Kelas XI IPS 3

Pertanyaan 4

Apakah Media Sosial mempengaruhi eksistensi dan reputasi anda?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 8 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 22 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Siswa yang tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

No Pertanyaan

Ya

Tidak

4 Apakah media sosial mempengaruhi 26.66% siswa 73.33% siswa tidak eksistensi dan reputasi anda?

dan eksistensi dan

reputasinya

reputasinya

Tabel 3.29 Tabel Hasil Data Pertanyaan 4 Kelas XI IPS 3

0% Ya

Tidak Terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Tidak terpengaruh eksistensi dan reputasinya

Grafik 3.26 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 4 Kelas XI IPS 3

Pertanyaan 5

Menurut anda, apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan orang sekitar?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 8 orang Siswa menjawab “Tidak”: 22 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terganggu hubungannya dengan orang sekitar

30 𝑥 100% = 26.66% Siswa yang tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

No Pertanyaan

Ya

Tidak

5 Apakah media sosial 33.33% siswa terpengaruh 66.66% siswa tidak mempengaruhi hubungan anda hubungannya

dengan terpengaruh hubungannya dengan orang sekitar?

orang sekitar

dengan orang sekitar

Tabel 3.30 Tabel Hasil Data Pertanyaan 5 Kelas XI IPS 3

Terganggu hubungannya dengan orang sekitar Tidak terganggu hubungannya dengan orang sekitar

Grafik 3.27 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 5 Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 6

Apakah media sosial mengganggu hubungan anda dengan Tuhan?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 7 orang Siswa menjawab “Tidak”: 23 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang terpengaruh hubungannya dengan Tuhan:

30 𝑥 100% = 23.33% Siswa yang tidak terpengaruh hubungannya dengan Tuhan

30 𝑥 100% = 76.66% No Pertanyaan

Ya

Tidak

6 Apakah media sosial 23.33% siswa terpengaruh 76.66% siswa tidak mengganggu hubungan anda hubungannya

dengan terpengaruh hubungannya dengan Tuhan?

Tuhan

dengan Tuhan

Tabel 3.31 Tabel Hasil Data Pertanyaan 6 Kelas XI IPS 3

0.00% Ya

Terganggu hubungannya dengan Tuhan Tidak terganggu hubungannya dengan Tuhan

Grafik 3.28 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 6 Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 7

Apakah anda merasakan keuntungan dari media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 29 orang Siswa menjawab “Tidak”: 1 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang merasakan keuntungan media sosial

Siswa yang tidak merasakan keuntungan dari media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

siswa 3.33% siswa tidak keuntungan dari media sosial?

7 Apakah anda

merasakan 96.66%

merasakan keuntungan merasakan keuntungan media sosial

media sosial

Tabel 3.32 Tabel Hasil Data Pertanyaan 7 Kelas XI IPS 3

Tidak Merasakan keuntungan media sosial

Tidak merasakan keuntungan media sosial

Grafik 3.29 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 7 Kelas XI IPS 3

Pertanyaan 8

Apakah anda mendapatkan teman baru di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 25 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 5 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang mendapatkan teman baru di media sosial

30 𝑥 100% = 83.33% Siswa yang tidak mendapatkan teman baru di media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

8 Apakah anda mendapatkan 83.33% siswa 16.66% siswa tidak teman baru di media sosial?

mendapatkan

teman mendapatkan teman

baru di media sosial

baru di media sosial

Tabel 3.33 Tabel Hasil Data Pertanyaan 8 Kelas XI IPS 3

Mendapatkan teman baru di media sosial Tidak mendapatkan teman baru di media sosial

Grafik 3.30 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 8 Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 9

Apakah anda pernah berbelanja di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 25 orang

Siswa menjawab “Tidak”: 5 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang pernah berbelanja di media sosial

30 𝑥 100% = 83.33% Siswa yang tidak pernah berbelanja di media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

9 Apakah anda pernah 83.33% siswa pernah 16.66% siswa tidak pernah berbelanja di media sosial? berbelanja di media sosial berbelanja di media sosial

Tabel 3.34 Tabel Hasil Data Pertanyaan 9 Kelas XI IPS 3

0.00% Ya

Tidak Pernah berbelanja di media sosial

Tidak pernah berbelanja di media sosial

Grafik 3.31 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 9 Kelas XI IPS 3 Pertanyaan 10

Apakah anda mendapatkan wawasan yang berguna di media sosial?

Rumus:

Hasil Data:

Jumlah siswa yang menjawab: Siswa menjawab “Ya”: 30 orang Siswa menjawab “Tidak”: 0 orang

Persentase Jumlah(%):

Siswa yang mendapatkan wawasan berguna di media sosial

Siswa yang tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

No Pertanyaan

Ya

Tidak

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.35 Tabel Hasil Data Pertanyaan 10 Kelas XI IPS 3

Mendapatkan wawasan berguna di media sosial Tidak mendapatkan wawasan berguna di media sosial

Grafik 3.32 Grafik Hasil Data Pertanyaan Nomor 10 Kelas XI IPS 3

Analisis Data XI IPS 3

No Pertanyaan

Laki-laki

Perempuan

1 Jenis kelamin

46.66% siswa

berjenis 53.33%

siswa berjenis

kelamin laki-laki

kelamin perempuan

Ya

Tidak

2 Apakah anda mengetahui 86.66% siswa mengetahui 13.33% siswa tida arti media sosial yang arti media sosial yang mengetahui arti media sosial sebenarnya?

sebenarnya.

yang sebenarnya.

3 Apakah anda

sangat 53.33% siswa tidak sangat bergantung pada media bergantung pada media bergantung pada sosial

sangat 46.66%

siswa

4 Apakah media sosial 26.66% siswa terpengaruh 73.33% siswa tidak mempengaruhi eksistensi eksistensi dan reputasinya

terpengaruh eksistensi dan dan reputasi anda?

reputasinya

5 Apakah media sosial 33.33% siswa terpengaruh 66.66% siswa tidak mempengaruhi hubungan hubungannya dengan orang terpengaruh hubungannya anda dengan orang sekitar? sekitar

dengan orang sekitar

6 Apakah media sosial 23.33% siswa terpengaruh 76.66% siswa tidak mengganggu

hubungan hubungannya dengan Tuhan terpengaruh hubungannya anda dengan Tuhan?

dengan Tuhan

7 Apakah anda merasakan 96.66% siswa merasakan 3.33% siswa tidak keuntungan dari media keuntungan media sosial

merasakan keuntungan sosial?

media sosial

8 Apakah anda mendapatkan 83.33% siswa mendapatkan 16.66% siswa tidak teman baru di media teman baru di media sosial

mendapatkan teman baru di sosial?

media sosial

9 Apakah anda

pernah 16.66% siswa tidak pernah berbelanja di media sosial? berbelanja di media sosial

pernah 83.33%

siswa

berbelanja di media sosial

10 Apakah anda mendapatkan 100% siswa mendapatkan 0% siswa tidak wawasan berguna di media wawasan berguna di media mendapatkan

wawasan sosial?

sosial

berguna di media sosial

Tabel 3.36 Tabel Hasil Analisis Data Kelas XI IPS 3

XI IPS 2 Tidak

Grafik 3.33 Grafik Hasil Analisis Data Nomor 1 Kelas XI IPS

3.1.4 Analisis Data Gabungan Siswa XI IPS Secara Umum

No Pertanyaan

1 Jenis kelamin

46.66% siswa berjenis 53.33% siswa berjenis

berjenis kelamin

berjenis kelamin berjenis kelamin

berjenis kelamin kelamin laki-laki

kelamin perempuan

2 Apakah anda

13.33% siswa tida mengetahui

tida mengetahui mengetahui arti media mengetahui arti media arti media

mengetahui arti

tida mengetahui mengetahui arti

sosial yang sosial yang

media sosial yang arti media sosial media sosial yang

arti media sosial sosial yang

sebenarnya. sebenarnya?

53.33% siswa tidak sangat

3 Apakah anda

46.66% siswa sangat

sangat bergantung bergantung

sangat bergantung tidak sangat

sangat bergantung

tidak sangat

bergantung pada

pada sosial media pada media

pada media sosial bergantung pada pada media sosial

bergantung pada media sosial

sosial media

sosial media

sosial?

4 Apakah media 50% siswa

73.33% siswa tidak sosial

50% siswa tidak 34.48% siswa

65.51% siswa

26.66% siswa

terpengaruh eksistensi terpengaruh eksistensi mempengaruhi eksistensi dan

dan reputasinya eksistensi dan reputasinya

eksistensi dan

eksistensi dan

terpengaruh

dan reputasinya

reputasinya

reputasinya

eksistensi dan

reputasi anda?

reputasinya

5 Apakah media 33.33% siswa

66.66% siswa tidak sosial

tidak terganggu terganggu

tidak terganggu terpengaruh

terpengaruh

hubungannya dengan hubungan anda dengan orang

hubungannya dengan

orang sekitar dengan orang

dengan orang

dengan orang

dengan orang

orang sekitar

6 Apakah media 33.33% siswa

76.66% siswa tidak sosial

terpengaruh mengganggu

terganggu

tidak terganggu terganggu

tidak terganggu terpengaruh

hubungannya dengan hubungan anda dengan Tuhan

hubungannya dengan

Tuhan dengan Tuhan?

dengan Tuhan

dengan Tuhan

dengan Tuhan

Tuhan

7 Apakah anda 100% siswa

3.33% siswa tidak merasakan

0% siswa tidak

100% siswa

0% siswa tidak

96.66% siswa

merasakan keuntungan

keuntungan media dari media

keuntungan media keuntungan

keuntungan media keuntungan

keuntungan media

sosial sosial?

sosial

media sosial

sosial

media sosial

sosial

16.66% siswa tidak mendapatkan

8 Apakah anda 70% siswa

30% siswa tidak 89.65% siswa

10.34% siswa

83.33% siswa

mendapatkan teman teman baru di

mendapatkan teman

baru di media sosial media sosial?

teman baru di

teman baru di

teman baru di

mendapatkan

baru di media sosial

media sosial

media sosial

media sosial

teman baru di media sosial

9 Apakah anda 83.33% siswa

16.66% siswa tidak pernah

83.33% siswa pernah

pernah berbelanja di berbelanja di

pernah berbelanja tidak pernah

pernah berbelanja

tidak pernah

berbelanja di media

media sosial media sosial?

di media sosial

berbelanja di

di media sosial

berbelanja di

sosial

media sosial

media sosial

0% siswa tidak mendapatkan

10 Apakah anda 100% siswa

0% siswa tidak

100% siswa

0% siswa tidak

100% siswa

mendapatkan wawasan

wawasan berguna di berguna di

wawasan berguna wawasan

wawasan berguna

wawasan

wawasan berguna di

berguna di

berguna di

media sosial

di media sosial

media sosial

media sosial

media sosial

Tabel 3.37 Tabel Hasil Analisis Umum Data Gabungan Kelas XI IPS

0.00% Pertanyaan 1 Pertanyaan 2 Pertanyaan 3 Pertanyaan 4 Pertanyaan 5 Pertanyaan 6 Pertanyaan 7 Pertanyaan 8 Pertanyaan 9 Pertanyaan 10

XI IPS 1 Laki-laki

XI PS 1 Perempuan

XI IPS 2 Laki-laki

XI IPS 2 Perempuan

XI IPS 3 Laki-laki

XI IPS 3 Perempuan

XI IPS 1 Ya

XI IPS 1 Tidak

XI IPS 2 Ya

XI IPS 2 Tidak

XI IPS 3 Ya

XI IPS 3 Tidak

Grafik 3.34 Grafik Hasil Analisis Umum Data Gabungan Kelas XI IPS

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

KEPEKAAN ESCHERICHIA COLI UROPATOGENIK TERHADAP ANTIBIOTIK PADA PASIEN INFEKSI SALURAN KEMIH DI RSU Dr. SAIFUL ANWAR MALANG (PERIODE JANUARI-DESEMBER 2008)

2 106 1

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PENGARUH DIMENSI KUALITAS LAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN DI CAFE MADAM WANG SECRET GARDEN MALANG

18 115 26