2. Membimbing dengan meminta siswa melakukan pengkajian tentang rekonsiliasi
bank dengan buku agenda dari modul .
3. Mencek pemahaman dan memberi umpan balik serta memberi kesempatan
berlatih bertanya, dan berpendapat dengan meminta kelompok yang hasil kerjanya baik dalam melakukan pengkajian tentang rekonsiliasi bank. Dorong seluruh siswa
untuk bekerja sama dan saling membantu, bertanya dan berpendapat, khususnya saat melakukan prediksi.
4. Mempersiapkan latihan lanjutan dengan perhatian khusus dan penerapan tentang
melakukan pengkajian tentang rekonsiliasi bank.
c Penutup
1. Guru memberikan kesimpulan atas materi yang telah disampaikan
2. Guru meminta siswa untuk mempelajari materi laporan keuangan
3. Guru memberi reward kepada siswa yang dapat menjawab pertanyaan dengan
benar
4. Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan LKS.
PERTEMUAN II
Pendahuluan 5 menit a Kegiatan Awal
1. Mengkondisikan Laboratorium agar siswa siap mengikuti proses KBM.
2. Mengarahkan pola pikir dan memotivasi siswa dengan penjelasan yang menarik
untuk masuk ke dalam materi tentang laporan keuangan ke dalam aplikasi kehidupan sehari-hari.
3. Menginformasikan KKM dan menyampaikan inti tujuan pembelajaran dan
menjelaskan topik, tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari.
b Kegiatan Inti
1. Mendemonstrasikan tentang laporan keuangan dengan baik dan benar
2. Membimbing dengan meminta siswa melakukan pengkajian tentang laporan
keuangan.
3. Mencek pemahaman dan memberi umpan balik serta memberi kesempatan
berlatih bertanya, dan berpendapat dengan meminta kelompok yang hasil kerjanya baik dalam melakukan pengkajian tentang laporan keuangan. Dorong seluruh
siswa untuk bekerja sama dan saling membantu, bertanya dan berpendapat, khususnya saat melakukan prediksi.
4. Mempersiapkan latihan lanjutan dengan perhatian khusus dan penerapan tentang
melakukan pengkajian tentang laporan keuangan.
c Penutup
1. Guru memberikan kesimpulan atas materi yang telah disampaikan
2. Guru meminta siswa untuk mempelajari materi laporan perubahan ekuitas, dan
tabungan
3. Guru memberi reward kepada siswa yang dapat menjawab pertanyaan dgn benar
4. Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengerjakan LKS.
PERTEMUAN III
Pendahuluan 5 menit RPP Produktif AP Mengaplikasikan AP di Tempat Kerja – SMK Plus
Assuyuthiyyah
a Kegiatan Awal 1.
Mengkondisikan Laboratorium agar siswa siap mengikuti proses KBM.
2. Mengarahkan pola pikir dan memotivasi siswa dengan penjelasan yang menarik
untuk masuk ke dalam materi tentang laporan perubahan ekuitas, dan tabungan ke dalam aplikasi kehidupan sehari-hari.
3. Menginformasikan KKM dan menyampaikan inti tujuan pembelajaran dan
Kategori