Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada saat ini, komputer sudah memasuki hampir semua kehidupan masyarakat. Dunia pendidikan sangat terkait dengan komputerisasi dalam mendukung pembelajaran maupun dalam pengolahan data yang ada di lingkungan sekolah. Pembelojaran dilingkungan sekolah dapat dibantu dengan aplikasi-aplikasi yang dibangun mengenai pelajaran tersebut. Pembelajaran merupakan proses komunikatif interaktif antara sumber belajar, guru, dan siswa yaitu saling bertukar informasi Franciscusti, 2009. Komputer memiliki peranan besar dalam bidang pendidikan khususnya dalam bidang kegiatan mengajar. Sehingga model pembelajaran yang klasikal, yaitu dengan menggunakan buku sebagai sumber belajar dirasa membosankan. Komputer dapat meningkatkan minat peserta didik, karena peserta didik lebih mengutamakan hal yang bersifat baru terutama yang menggunakan peralatan seperti komputer, sehingga untuk meningkatkan minat peserta didik perlu dibuat sebuah aplikasi yang dapat membantu dalam proses belajar mengajar Bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Dasar. Universitas Sumatera Utara Oleh karena itu, penulis tertarik membuat suatu APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH BAGIAN LUAR MANUSIA DALAM BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8, dengan tujuan untuk mempermudah pengguna mempelajari kosa kata anggota tubuh bagian luar manusia dalam Bahasa Inggris.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana membangun sebuah aplikasi pembelajaran anggota tubuh bagian luar manusia dalam bahasa inggris menggunakan macromedia flash 8 untuk anak sekolah dasar. 2. Bagaimana mengkolaborasikan elemen multimedia yang ada menjadi satu aplikasi yang aplikatif dan mudah digunakan oleh pengguna. Untuk menghilangkan kejenuhan para murid dalam proses belajar mengajar. 3. Bagaimana menambah minat belajar para siswa tentang pembelajaran mengenal anggota tubuh bagian luar manusia dalam bahasa inggris. Universitas Sumatera Utara

1.3 Batasan Masalah

1. Animasi pembelajaran ini dibatasi, hanya untuk tingkat Taman Kanak-kanak TK dan Sekolah Dasar SD. 2. Animasi ini hanya sebuah media untuk lebih meningkatkan minat belajar anak agar mereka mudah memahaminya. 3. Animasi ini masih bersifat sederhana.

1.4 Tujuan Penelitian