Wildan Chaidar Rahman, 2014
KRIYA BAMBU KARYA ALI SUBANAStudi Deskriptif Analisis Visual Kriya Bambu di Desa Maja Selatan, Kecamatan Maja, Kabupaten Majalengka
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
F. Teknik Analisis dan Pengolahan Data
Tujuan utama dalam penelitian ini adalah mencari jawaban dari pertanyaan- pertanyaan yang menjadi rumusan masalah. Teknik analisis dan pengolahan data
dilakukan setelah semua data terkumpul dari hasil pengumpulan data, baik hasil wawancara dan observasi langsung maupun dari reverensi berbagai sumber
dokumentasi. Arikunto, 2006: 235 mengemukakan secara garis besar, pekerjaan analisis
data meliputi 3 langkah yaitu: a.
Persiapan Langkah persiapan dilakukan untuk memilih data yang terpakai dan
bertujuan untuk merapikan data yang telah terkumpul, memilih data yang dianggap penting dan menysunnya.Seperti yang diutarakan oleh Arikunto,
2006: 236 bahwa: Apa yang dilakukan dalam langkah persiapan ini adalah memilih
data sedemikian rupa sehingga hanya data yang terpakai saja yang tinggal. Langkah persiapan bermaksud merapikan data agar bersih,
rapi dan tinggal mengadakan pengolahan lanjutan atau menganalisis.
b. Tabulasi
Menurut Arikunto 2006: 236 bahwa kalsifikasi analisis data adalah sebagai berikut:
1 Tabulasi data the tabulation of the data.
2 Penyimpulan data the summarizing of the data.
3 Analisis data untuk tujuan testing hipotesis.
4 Analisis data untuk tujuan penarikan kesimpulan.
c. Penerapan data sesuai dengan pendekatan penelitian
Dalam hal ini Arikunto 2006: 238 menjelaskan bahwa yang dimaksud penerapan data sesuai dengan pendekatan penelitian adalah:
Maksud yang dikemukakan dalam bagian bab ini adalah pengolahan data yang diperoleh dengan menggunakan rumus-rumus
atau aturan-aturan yang ada, sesuai dengan pendekatan penelitian atau desain yang diambil.
Proses analisis ini dilakukan setelah data terkumpul dilakukan pengolahan data dengan menggunakan aturan-aturan pada pendekatan penelitian atau
desain penelitian yang dipilih untuk menganalisis data yang diteliti. Hal
Wildan Chaidar Rahman, 2014
KRIYA BAMBU KARYA ALI SUBANAStudi Deskriptif Analisis Visual Kriya Bambu di Desa Maja Selatan, Kecamatan Maja, Kabupaten Majalengka
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
tersebut dijelaskan kembali oleh Arikunto 2006: 239 bahwa “Apabila
datanya terkumpul, maka lalu diklasifikasikan menjadi dua kelompok data, yaitu data kuantitatif yang berbentuk angka-angka dan data kualitatif yang
dinyatakan dalam kata- kata atau simbol.”
Analisis yang dilakukan penulis dalam penelitian ini dengan
pengklasifikasian kualitatif ditinjau dari segi proses pembuatan serta kajian visual terhadap keriya bambu karya Ali Subana yang bertempat di blok Rabu,
desa Maja Selatan, kecamatan Maja, kabupaten Majalengka. Setelah data selesai dianalisis, dapat diperoleh kesimpulan. Arikunto 2006:
342 menyebutkan bahwa “Suatu kesimpulan dalam penelitian bukanlah merupakan suatu karangan atau diambil dari pembicaraan-pembicaraan lain,
akan tetapi hasil suatu proses tertentu yaitu menarik, dalam arti memindahkan sesuat dari suatu tempat ke tempat lain”.
Jadi, kesimpulan merupakan suatu proses penarikan dari suatu hasil penelitian itu sendiri yang dalam arti memindahkan hasil selama penelitian
kedalam suatu kata-kata yang hasilnya bukan sebuah karangan atau hal-hal lain di luar penelitian. Dalam proses penarikan kesimpulan ini harus
didasarkan oleh data-data yang diperoleh dalam penelitian bukan atas angan- angan dan atas dasar keinginan peneliti, hal ini diutarakan Arikunto 2006:
342: Menarik kesimpulan penelitian selalu harus mendasarkan diri atas
semua data yang diperoleh dalam kegiatan penelitian. Dengan kata lain, penarikan kesimpulan harus didasarkan atas data, bukan atas
angan-angan atau keinginan peneliti. Adalah salah besar apabila kelompok
peneliti membuat
kesimpulan yang
bertujuan menyenangkan hati pemesan, dengan cara manipulasi data.
Wildan Chaidar Rahman, 2014
KRIYA BAMBU KARYA ALI SUBANAStudi Deskriptif Analisis Visual Kriya Bambu di Desa Maja Selatan, Kecamatan Maja, Kabupaten Majalengka
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
147
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN