Wita Yulistia, 2015 PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING SFAE
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
b. Wawancara
Wawancara merupakan salah satu cara untuk mengumpulkan data dengan cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan secara lisan kepada subjek penelitian,
teknik ini digunakan untuk mendapatkan informasi dan data yang dibutuhkan dalam penelitian. Menurut Hopkins dalam Wiriaatmadja, 2008, hlm 117
“wawancara adalah suatu cara untuk mengetahui situasi tertentu di dalam kelas dilihat dari sudut pandang yang lain. Orang-orang yang diwawancarai dapat
termasuk beberapa orang siswa, kepala sekolah, beberapa teman sejawat, pegawai tata usaha sekolah, orang tua siswa, dan lain-la
in.” Sedangkan menurut, Sanjaya 2009, hlm. 96 “wawancara adalah teknik mengumpulkan data dengan
menggunakan bahasa lisan baik secara tatap muka ataupun melalui saluran media tertentu.” Dari kedua pendapat diatas, dapat dikatakan bahwa wawancara ialah
suatu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan berhadapan langsung atau melalui media dengan menggunakan bahasa lisan secara baik.
Dengan wawancara ini maka peneliti bisa mengumpulkan berbagai tanggapan yang dirasakan setiap individu ketika proses penelitian berlangsung,
sehingga peneliti bisa mengetahui informasi lebih banyak. Adapun jenis wawancara, terdiri atas wawancara terencana dan tidak terencana.
c. Studi Dokumentasi
“Studi dokumentasi ialah suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis,
gambar, maupun elektronik” Sukmadinata, 2009, hlm. 221. Sedangkan menurut Margono dalam Zuriah, 2006, hlm 181 “studi dokumentasi adalah cara
mengumpulkan data melalui peninggalan tertulis yang berhubungan dengan penelitian.” Dari kedua pendapat tersebut, dapat diperoleh gambaran bahwa studi
dokumentasi ialah pengumpulan informasi yang digunakan dalam penelitian sebagai sumber data yang berkaitan dengan suasana yang terjadi di dalam kelas
saat pembelajaran berlangsung dan penelitian tindakan kelas dilaksanakan.
F. Pengolahan dan Validasi Data
Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan pengolahan data kuantitatif dan kualitatif. Sedangkan validasi data menggunakan triangulasi,
member check, dan expert opinion.
