Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

pada Word Square dalam kelompok. Guru hanya sebagai fasilitator, motivator, dan penentu jalannya proses belajar. Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dikombinasikan dengan Word Square perlu diujicobakan untuk mengetahui hasil belajar dan motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Kabanjahe dalam suatu penelitian dengan judul: “Enalisis Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together NHT Dikombinasikan dengan Word Square Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi di Kelas XI IPE SME Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 20132014”.

1.2. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang, masalah umum yang ditemukan adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi yang diajarkan di kelas XI SMA Negeri 2 Kabanjahe. Permasalahan ini diduga disebabkan oleh: 1. Informasi yang diperoleh siswa masih berfokus pada guru sebagai sumber utama pengetahuan sehingga menyebabkan siswa pasif. 2. Model pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi sehingga pembelajaran biologi kurang menarik dan menyenangkan. 3. Belum pernah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together NHT dikombinasikan dengan Word Square dalam pencapaian kompetensi mata pelajaran biologi di SMA Negeri 2 Kabanjahe.

1.3. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dipaparkan di atas, peneliti membatasi masalah pada: 1. Model pembelajaran yang akan diterapkan dalam penelitian adalah model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dikombinasikan dengan Word Square. 2. Penelitian ini akan dilakukan pada materi pokok sistem reproduksi manusia dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 20132014. 3. Dan parameter yang akan diamati pada penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang serta motivasi belajar siswa akan dilakukan selama penelitian berlangsung.

1.4. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana hasil belajar siswa dengan penerapan Numbered Head Together dikombinasikan dengan Word Square pada materi pokok sistem reproduksi di Kelas XI SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 20132014? 2. Bagaimana motivasi belajar siswa dengan penerapan Numbered Head Together dikombinasikan dengan Word Square pada materi pokok sistem reproduksi di kelas XI IPA SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 20132014?

1.5. Tujuan Penelitian

Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan penerapan Numbered Head Together dikombinasikan dengan Word Square pada materi pokok sistem reproduksi di Kelas XI SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 20132014. 2. Untuk mengetahui motivasi belajar siswa dengan penerapan Numbered Head Together dikombinasikan dengan Word Square pada materi pokok sistem reproduksi di kelas XI IPA SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 20132014.

1.6. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh Strategi Pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Mathaul Huda

0 5 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Di Kelas X-6 SMAN 8 Kota Tangerang Selatan

0 3 8

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

1 4 18

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Pe

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DIVARIASIKAN WORD SQUARE PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 LUMBAN JULU.

0 4 21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 SECANGGANG TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

1 3 22