10
mengungkapkan, 1 adanya motifasi dalam proses belajar, 2 adanya hubungan dari rangsangan stimulus dengan respon sehingga menyebabkan adanya bentuk
dorongan prilaku yang nyata, 3 adaptasi biologis rangsangan stimulus yang berjalan dengan baik, sehingga berkaitan dengan perkembangan dan pertumbuhan
Djaali, 2009:91. Asumsi dasar dari aliran ini adalah seluruh perilaku manusia merupakan hasil belajar, artinya perubahan perilaku organisme merupakan akibat
pengaruh lingkungan Jahja, 2011:20. Novel Madogiwa No Totto-chan juga mengungkapkan problematika
kepribadian pada anak-anak yang mampu berubah menjadi pribadi yang lebih baik dengan adanya proses pendidikan. Dengan menggunakan teori psikoanalisis
dan teori behavioristik tepat digunakan untuk mengungkap masalah kepribadian tokoh serta perubahan kepribadian tersebut sebagai dampak karena adanya proses
pendidikan yang mereka terima di lingkungan sekolah.
1.6 Metode Penelitian
“Metode merupakan teknik penelitian yang bersifat khusus” Siswantoro, 2005:4. Pada pokoknya, metode ialah cara kerja unuk memahami objek suatu
penelitian. Dalam penelitian ini, metode yang akan digunakan adalah metode
kualitatif yang disajikan secara deskriptif. “Penelitian kualitatif adalah penelitian yang berciri analisis verba atau penelitian yang berciri penjelasan serta uraian”
Siswantoro, 2005:7. Berdasarkan penjelasan tersebut, penelitian kualitatif menghasilkan kata-kata tertulis. Langkah-langkah yang digunakan dalam
melakukan proses penelitian ini adalah:
11
1. Teknik pengumpulan data Data diperoleh melalui studi kepustakaan, mencari bahan-bahan
yang mendukung penelitian seperti buku-buku sastra atau buku-buku psikologi sastra, buku-buku psikologi pendidikan, rujukan yang
membahas tentang novel Madogiwa No Totto-chan, serta data-data lain yang diperoleh dari internet.
2. Penganalisisan data Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis hingga masalah
yang diajukan sebelumnya dapat terpecahkan dan tujuan penelitian dapat tercapai. Analisis data akan menggunakan pendekatan psikologi
pendidikan. 3. Penyajian data
Penyajian data akan dilakukan jika analisis data telah selesai dilakukan. Data akan disajikan dengan selengkap-lengkapnya sehingga
dapat diambil kesimpulan serta dapat menjadi masukan bagi peneliti berikutnya.
4. Simpulan Simpulan dapat ditarik dari hasil penelitian dan dari semua
analisis yang telah dilakukan. Kesimpulan ini nantinya memberikan jawaban atas segala pertanyaan yang dimuat dalam rumusan masalah.
1.7 Sistematika Penulisan
Bab I berisi latar belakang, rumusan masalah, manfaat dan tujuan penelitian, tinjauan kepustakaan, landasan teori, metode penelitian, serta
sistematika penulisan.
12
Bab II berisi unsur intrinsik untuk menguraikan tokoh dan penokohan, latar, alur, dan tema yang terdapat dalam novel, yang berfungsi untuk membantu
dalam menganalisis masalah kepribadian pada anak didik yang dapat berubah menjadi lebih baik dengan adanya proses pendidikan pada bab selanjutnya.
Bab III problematika kepribadian dalam proses pendidikan pada novel terbagi dalam dua buah bahasan yaitu, proses pendidikan di Sekolah Tomoe serta
masalah kepribadian pada beberapa murid dan proses perubahan kepribadian mereka yang menjadi lebih baik.
Bab IV berisi kesimpulan dan saran dari penelitian yang telah dilakukan.
13
BAB II UNSUR INTRINSIK NOVEL MADOGIWA NO
