1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

4 Indah Purwanti Mugianti, 2013 Pemanfaatan Sumber Belajar Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Vegetatif Alamin Dalam Mata Pelajaran IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Identifikasi Masalah

Salah satu contoh media yang dapat mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, adalah dengan memanfaatan lingkungan sekolah. Guru harus mampu mengolah semua sarana yang ada di lingkungan sekolah tersebut karena dapat menjadi jembatan penentu keberhasilan dalam pengajaran ditentukan. Berdasarkan hal tersebut diatas, maka yang menjadi identifikasi masalah dalam penelitian ini : 1. Siswa tunagrahita kelas lima SLB BC YPLAB Cibaduyut kurang mendapatkan metode belajar dengan menggunakan sumber belajar lingkungan sekolah yang menarik, selama ini siswa tunagrahita hanya berkutik di kelas dengan metode ceramah oleh guru. 2. Guru hanya menjadi penyampai materi karena tuntutan pencapaian target program kurikulum yang harus diselesaikan dengan waktu yang terbatas di jam belajar di sekolah saja. 3. Sarana penunjang yang dimiliki sekolah tidak dimanfaatkan dengan maksimal. Pemanfaat lingkungan sekolah dapat menjadi hal yang menarik bagi siswa dan memberikan dorongan belajar yang baik. 4. Bagaimana pemanfaatan sumber belajar lingkungan sekolah pada pelajaran perkembangbiakan tumbuhan dalam mata pelajaran IPA.

C. Rumusan Masalah

Untuk menghindari kesalahpahaman dalam menafsirkan masalah yang akan diteliti dan untuk memperjelas arah dan batasan-batasan dalam penelitian ini, maka dirumuskan sebagai berikut : “Bagaimana Pemanfaatan Sumber Belajar Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Vegetatif Alami Dalam Mata Pelajaran IPA Siswa Tunagrahita Kelas Lima SLB BC YPLAB Cibaduyut ?” 5 Indah Purwanti Mugianti, 2013 Pemanfaatan Sumber Belajar Lingkungan Sekolah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Vegetatif Alamin Dalam Mata Pelajaran IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan kondisi nyata pembelajaran siswa tunagrahita kelas lima SLB BC YPLAB Cibaduyut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran IPA siswa tunagrahita kelas lima SLB BC YPLAB Cibaduyut melalui pemanfaatan lingkungan sumber belajar di sekolah.

E. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Pada Mata Pelajaran Ips

0 7 107

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 3 19

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 2 12

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 18

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Per

0 1 14

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DITINJAU DARI PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau Dari Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dan Pemanfaatan Internet Dalam Proses Pembelajaran Pada Siswa Kelas XI IPA S

0 0 16

PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN.

0 5 29