Siti Zakiyah, 2013 Pengaruh Budaya Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Mutu Raudhatul Athfal Di Kota
Cimahi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, guru dituntut untuk senantiasa mampu tampil dengan baik.
2.
Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, maka penelitian tentang Pengaruh Budaya Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru terhadap Mutu Sekolah Raudhatul
Athfal di Kota Cimahi, dapat dibuat rumusan masalah sebagai berikut: 1.
Bagaimana gambaran budaya Raudhatul Athfal di Kota Cimahi? 2.
Bagaimana gambaran kinerja mengajar guru Raudhatul Athfal di Kota Cimahi?
3. Bagaimana gambaran mutu sekolah Raudhatul Athfal di Kota Cimahi?
4. Berapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap mutu Raudhatul Athfal di
Kota Cimahi? 5.
Berapa besar pengaruh kinerja mengajar guru terhadap mutu Raudhatul Athfal di Kota Cimahi?
6. Berapa besar pengaruh budaya sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap
mutu Raudhatul Athfal di Kota Cimahi?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang dikemukakan diatas, maka tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisa secara fokus tentang
pengaruh budaya sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu sekolah Raudhatul Athfal di Kota Cimahi, adapun uriannya adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui gambaran budaya Raudhatul Athfal di Kota Cimahi.
2. Untuk mengetahui gambaran kinerja mengajar guru Raudhatul Athfal di Kota
Cimahi. 3.
Untuk mengetahui gambaran mutu Raudhatul Athfal di Kota Cimahi. 4.
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah terhadap mutu Raudhatul Athfal di Kota Cimahi.
Siti Zakiyah, 2013 Pengaruh Budaya Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Mutu Raudhatul Athfal Di Kota
Cimahi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
5. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kinerja mengajar guru terhadap
mutu Raudhatul Athfal di Kota Cimahi. 6.
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh budaya sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu Raudhatul Athfal di Kota.
D. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survey. Menurut Kalinger yang dikutip Akdon 2005: 91 menyatakan bahwa penelitian
survei merupakan penelitian yang dilakukan pada populasi besar maupun kecil tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi
tersebut, sehingga ditemukan kejadian-kejadian relatif, distributif dan hubungan antar variabel sosiologis maupun psikologis. Pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif yang memungkinkan dilakukan pencatatan dan anlisis data hasil penelitian secara eksak dan menganalisis datanya menggunakan statistik.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat mengungkapkan prinsip- prinsip serta faktor-faktor yang berkaitan dengan budaya sekolah, kinerja
mengajar guru dan mutu sekolah. Lebih jauh lagi, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan khususnya dalam bidang pengembangan budaya
sekolah, kinerja guru dan mutu sekolah di Kota Cimahi. 2.
Manfaat Praktis Hasil penelitian diharapkan memberikan sumbangsih acuan pemikiran
dalam peningkatan mutu sekolah Raudhatul Athfal di Kota Cimahi melalui budaya sekolah dan kinerja mengajar guru. Adapun manfaat yang dapat diprediksi
dari penetian ini secara praktis, diantaranya sebagai berikut: a.
Bagi penulis, menambah wawasan pengetahuan hasil penelitian tentang pengaruh budaya sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu sekolah.
Siti Zakiyah, 2013 Pengaruh Budaya Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru Terhadap Mutu Raudhatul Athfal Di Kota
Cimahi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dengan langsung melakukan penelitian di lapangan yang menjadi lahan
bekerja penulis selama ini , setelah penelitian selesai diharapkan ada pengaruh yang signifikan khususnya terhadap kinerja mengajar penulis di masa yang
akan datang. b.
Bagi guru-guru yang menjadi responden dalam penelitian, semoga dengan membaca secara langsung angket yang diberikan dan bertatap muka dengan
penulis dapat melakukan tukar menukar informasi kondisi sekolah masing- masing yang berkaitan dengan budaya sekolah, kinerja mengajar guru yang
pada akhirnya akan meningkatkan mutu sekolah. c.
Bagi pengelola dan kepala sekolah, penelitian ini sebagai masukan dalam menciptakan budaya sekolah dan meningkatkan kinerja mengajar guru untuk
dapat mewujudkan sekolah yang bermutu. d.
Bagi Kepala Kementrian Agama Kota Cimahi Sebagai masukan mengenai upaya peningkatan mutu sekolahmadrasah Raudhatul Athfal melalui
penciptaan budaya sekolah dan peningkatan kinerja mengajar guru RA di Kota Cimahi.
F. Struktur Organisasi Tesis
