Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Perumusan Masalah

commit to user Dari penjelasan dan uraian di atas maka penulis sangat tertarik untuk meneliti tentang “ Hubungan Antara Pemanfaatan Sumber Belajar dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Geografi pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo Propinsi Jawa Timur Tahun 2010”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut : 1. Mengapa hasil Belajar Geografi siswa SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo masih rendah ? 2. Apakah pemanfaatan sumber belajar mempengaruhi hasil belajar geografi siswa SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo ? 3. Apakah motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar geografi siswa SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo ? 4. Apakah penggunaan media pembelajaran mempengaruhi hasil belajar geografi siswa SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo ? 5. Apakah penerapan model pembelajaran yang beraneka ragam dalam proses pembelajaran mempengaruhi hasil belajar geografi siswa SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo ? 6. Mengapa media pembelajaran geografi di SMA umumnya jarang disajikan atau bahkan hampir tidak pernah menggunakan mediaperaga atau menggunakan mediaperaga pada umumnya hanya sederhana? commit to user

C. Pembatasan Masalah

Mengingat bahwa terbatasnya waktu dan biaya dalam penelitian ini, maka tidak semua masalah yang teridentifikasi di atas dapat diteliti, melainkan penulis membatasi masalah sebagai berikut : 1. Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dengan hasil belajar geografi. 2. Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar geografi. 3. Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar geografi.

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah yang diuraikan dalam penelitian ini, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut : 1. Apakah terdapat hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dengan hasil belajar geografi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 di Kabupaten Ponorogo Jawa Timur ? 2. Apakah terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar geografi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 di Kabupaten Ponorogo Jawa Timur ? 3. Apakah terdapat hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar geografi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 di Kabupaten Ponorogo Jawa Timur ? commit to user

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X LAB SCHOOL BANDA ACEH

0 2 1

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTABUMI LAMPUNG UTARA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 14 72

Korelasi Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Karangdowo Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2005 2006

1 23 137

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 3 19

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

0 2 12

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PERPUSTAKAAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA SWASTA SE-KECAMATAN SUNGGAL.

0 0 26

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PERPUSTAKAAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X SMA SWASTA SE KECAMATAN SUNGGAL.

0 1 12

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR, KREATIVITAS BELAJAR, DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS XI SMA NEGERI BINJAI.

0 2 25

HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMA

0 0 11

HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL PEMBELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMAN 9 PONTIANAK

0 0 9