9
pendidikan jasmani di sekolah dasar khususnya pada pembelajaran gerak dasar. Pengembangan yan
g dilakukan berupa “Model Permainan ESGRANGTOK untuk Pembelajaran Gerak Dasar Manipulatif Dalam Penjasorkes Pada Siswa Kelas IV
SD Negeri di Ulujami Pemalang Tahun 2015 ”.
1.2 Perumusan Masalah
Setelah mengetahui uraian diatas, dalam sebuah penelitian tentunya mempunyai permasalahan yang akan diteliti, dianalisis dan diusahakan untuk
pemecahannya. Dalam penelitian ini, permasalahan yang akan dikaji adalah bagaimana pengenalan gerak dasar manipulatif melalui
“Model Permainan ESGRANGTOK untuk Pembelajaran Gerak Dasar Manipulatif Dalam
Penjasorkes Pada Siswa Kelas IV SD Negeri di Ulujami Pemalang Tahun 2015 ”.
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui model pengembangan permaianan ESGRANGTOK untuk pembelajaran Gerak Dasar Manipulatif Dalam
Penjasorkes Pada Siswa Kelas IV SD Negeri di Ulujami Pemalang dalam pembelajaran pendidikan jasmani sehingga dapat mengembangkan berbagai
aspek pembelajaran dan dapat meningkatkan kebugaran jasmani.
1.4 Manfaat Penelitian
1 Bagi Guru
Guru pendidikan jasmani dapat memperoleh suatu strategi pembelajaran dengan pendekatan bermain sebagai upaya inovasi pembelajaran.
2 Manfaat Bagi Siswa
Siswa dapat mengembangkan ketrampilan gerak dasar, meningkatkan motivasi belajar siswa, serta siswa akan lebih mudah memahami materi
yang disampaikan.
10
3 Manfaat bagi sekolah
Sekolah dapat meningkatkan kualitas pendidikan menjadi lebih baik lagi.
1.5 Spesifikasi Produk
Produk yang dihasilkan melalui penelitian pengembangan ini berupa pengembangan permaianan untuk pembelajaran gerak dasar manipulatif pada
siswa kelas IV SD Negeri di ulujami Pemalang dengan nama permainan ESGRANGTOK.
Pengembangan permainan
ESGRANGTOK adalah
pengembangan permainan untuk pembelajaran gerak dasar manipulatif yang di modifikasi dengan menggunakan alat yaitu cone, egrang batok dan gawang kecil,
lapangan berbentuk kotak. Bentuk permainan ESGRANGTOK yaitu persegi dengan panjang ukuran 50 meter dan lebar 50 meter. Aturan permainan dibuat
semenarik mungkin dan sederhana disesuaikan dengan karaktereristik dan kemampuan siswa. Dalam permainan ESGRANGTOK gerak dasar manipulatif
yang dikembangkan yaitu jalan cepat. Permaianan ESGRANGTOK dimainkan oleh regu atau tim dan setiap regu atau timnya terdiri dari 4 orang. Tujuan
permainan ESGRANGTOK yaitu berlomba-lomba jalan cepat membawa egrang batok dan melewati rintangan seperti melewati cone, gawang kecil, kerjasama
tim bergantian pemain pada saat masuk didalam pos, dan Regu yang berhasil menyentuh garis finish paling utama itulah yang menjadi pemenang.
Diharapkan dengan permainan ESGRANGTOK pembelajaran gerak dasar manipulatif SD Negeri di Ulujami Pemalang dapat lebih menarik sehingga dapat
meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani.
11
1.6 Pentingnya Pengembangan
