16
E. Anak
1. Pengertian Anak
Menurut Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak, anak adalah amanah sekaligus karunia Tuhan Yang
Maha Esa, yang senantiasa harus kita jaga karena dalam dirinya melekat harkat, martabat dan hak-hak sebagai manusia yang harus dijunjung
tinggi. Di dalam Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 pasal 1 ayat 1 yang dimaksud anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun,
termasuk anak yang masih dalam kandungan. Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia, anak berarti turunan yang kedua, manusia yang masih
kecil Poerwadarminta, 1976:38. Berdasarkan pendapat di atas dapat dinyatakan bahwa, anak
merupakan individu yang berada dalam satu rentang perubahan perkembangan yang dimulai dari bayi hingga remaja. Anak yang
dimaksud dalam penelitian ini adalah anak yang berumur 6-12 tahun yaitu anak pada batasan masa sekolah dasar.
2. Masa Anak
Kehidupan anak merupakan kehidupan yang paling mengasyikan. Masa anak adalah masa yang paling menyenangkan bagi kehidupan anak.
Masa anak merupakan awal pertama anak untuk mengenal kehidupan yang lebih luas lagi dari masa bayi. Masa yang mulai mengenal
lingkungan yang baru, teman yang baru dan pergaulan sesama teman. Masa ini disebut juga masa anak sekolah, masa matang untuk belajar.
17
Dikatakan masa anak karena anak tidak diperlakukan seperti masa kanak- kanak atau anak kecil.
Menurut Soejanto 2005: 68 pada masa anak mulai sekolah, anak akan mengalami masa-masa perkembangan diantaranya:
a. perkembangan sifat sosial anak
b. perkembangan perasaan
c. perkembangan motorik
d. perkembangan bahasa
e. perkembangan pikiran
f. perkembangan kesusilaanagama
g. perkembangan tanggapan
h. perkembangan fantasi
i. perkembangan mengambil keputusan
j. perkembangan perhatian
k. perkembangan estetika dan
l. perkembangan pengamatan
3. Tahap-tahap Perkembangan Anak Sekolah Dasar dan
Karakteristiknya
Masa kanak-kanak adalah masa yang menyenangkan. Masa kanak-kanak juga disebut masa yang menyulitkan atau bermain. Karena
pada masa ini banyak waktu unutk bermain bagi anak. Rumini dan Sundari 2004: 37 mengemukakan masa kanak-kanak dibagi menjadi 2
periode yaitu awal masa kanak-kanak sekitar 2 tahun sampai 6 tahun dan masa kanak-kanak sekitar usia 6 tahun sampai 12 tahun.
Menurut Yusuf 2009: 24-25 masa anak meliputi masa sekolah dasar yang biasa disebut masa intelektual atau masa
keserasian bersekolah. Masa ini diperinci menjadi 2 dua fase. a.
Masa kelas-kelas rendah sekolah dasar, kira-kira 6-7 tahun sampai 9-10 tahun. Beberapa sifat anak pada masa ini:
1 adanya hubungan positif yang tinggi antara keadaan
jasmani dengan prestasi apabila jasmaniah sehat banyak prestasi yang diperoleh
18
2 sikap tunduk kepada peraturan-peraturan permaianan
tradisional 3
adanya kecenderungan memuji diri sendiri 4
suka membanding-bandingkan dengan anak yang lain b.
Masa kelas-kelas tinggi sekolah dasar, kira-kira umur 9,0- 10,0 sampai umur 12,0-13,0 tahun. Beberapa sifat anak pada
masa ini antara lain: 1
adanya minat terhadap kehidupan praktis 2
anak membutuhkan guruorang dewasa lainnya untuk mejelaskan tugas dan keinginannya
3 amat realistik, ingin mengetahui dan ingin belajar.
Dalam upaya membimbing atau mendidik anakremaja, agar mereka dapat mengembangkan potensi dirinya seoptimal mungkin, maka
orang tua bertanggung jawab dalam pedidikan anak dan perlu untuk memahami perkembangan anak.
F. Perempuan dan Gender
Kategori