3.6.3 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah berupa angket yang nantinya mengharuskan responden memilih alternatif jawaban yang telah
disediakan dalam bentuk cheklist √.
3.6.3.1 Kisi-kisi instrumen
Sebelum penyusunan instrumen penelitian terlebih dahulu membuat kisi- kisi instrumen agar instrumen lebih sistematis, sehingga mudah dikontrol,
dikoreksi, dan dikonsultasikan pada ahli. Peneliti membuat aspek-aspek atau kriteria serta indikator dari variabel penelitian untuk memperoleh data tentang
kelayakan produk yang dikembangkan. Variabel penelitianya yaitu mengenai multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Kimia di kelas X program
IPA. 3.6.3.2
Item-item instrumen
Selanjutnya untuk menyusun item-item instrumen, dari indikator dan aspek dari variabel yang akan diteliti dikembangkan menjadi item-item instrumen.
Penyusunan item-item instrumen untuk mengukur pendapat atau sikap terhadap produk multimedia yang dikembangkan. Adapun kriteria pengukuran sikap
terbagi menjadi 5 macam yaitu SB=Sangat Baik, B=Baik, C=Cukup, K=Kurang, SK=Sangat Kurang.
3.6.3.3 Skala pengukuran
Skala yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah Skala Guttman digunakan jika peneliti ingin mendapatkan jawaban tegas terhadap suatu
permasalahan yang ditanyakan. Dalam hal ini skala guttman digunakan untuk mengukur aktivitas siswa dalam pembelajaran saat menggunakan atau tidak
menggunakan multimdia pembelajaran interaktif Sugiyono, 2010:139. Selanjutnya peneliti menggunakan Skala Likert yang digunakan untuk mengukur
sikap, pendapat, persepsi seseorang atau kelompok tentang kejadian atau gejala sosial. Dalam penelitian gejala sosial ditetapkan oleh peneliti secara spesifik, yang
selanjutnya disebut sebagai variabel penelitian Riduwan, 2012:12. Dengan skala likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi
indikator variabel. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang dapat berupa pertanyaan. Jawaban setiap
item instrumen yang menggunakan skala likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif, yang dapat berupa kata-kata sebagai berikut:
1. Sangat BaikSangat Setuju SBSS
: 5 2.
BaikSetuju BS : 4
3. CukupRagu-Ragu CRR
: 3 4.
KurangTidak Setuju KTS : 2
5. Sangat KurangSangat Tidak Setuju SKSTS : 1
Untuk keperluan analisis kuantitatif, dalam penelitian pengembangan ini, peneliti memberikan skor pada setiap jawaban untuk mengukur tingkat kelayakan
dari produk yang dikembangkan.
3.6.3.4 Penyusunan Instrumen
Kategori