2 Diperoleh pengalaman melakukan analisis sistem belajar yang terdapat
pada kurikulum 2013.
E. Penegasan Istilah
Berkaitan dengan judul penelitian ini, maka untuk menghindari agar permasalahan yang dimaksud tidak menyimpang dari tujuan semula dan agar
tidak terjadi kesalahan dalam penafsiran serta untuk memudahkan pembaca dalam memahami serta mendapatkan gambaran dari objek penelitian ini, maka peneliti
memberikan batasan sebagai berikut :
1. Penelitian Pengembangan
Penelitian pengembangan adalah suatu usaha pengembangan suatu produk yang efektif untuk digunakan disekolah dan bukan untuk menguji
teori. Gay, 1990 Dapat disimpulkan bahwa dalam kegiatan penelitian pengembangan akan menghasilkan sebuah produk sebagai hasil dari perbaikan
sehingga adanya nilai pengembangan pada produk yang dihasilkan.
2. Buku teks
Buku teks adalah salah satu perangkat pembelajaran yang digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Buku teks dalam penelitian ini
adalah buku teks yang ditujukan untuk pendampingan belajar bagi siswa SMP kelas VIII dengan didasarkan pada kurikulum 2013.
3. IPS SMP
IPS merupakan kepanjangan dari Ilmu Pengetahuan Sosial yang didalamnya mencakup beberapa bidang ilmu yaitu geografi, sejarah, ekonomi
dan sosiologi. Pada tingkat sekolah menengah pertama, materi IPS dijadikan satu mata pelajaran. Hal ini berbeda dengan tingkat menengah atas dimana
bidang ilmu yang termasuk dalam mapel IPS sebelumnya dispesifikkan menjadi terpisah.
4. Kurikulum 2013
Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang mulai diterapkan pada tahun 2013 oleh pemerintah untuk memperbaiki sistem pembelajaran di Indonesia.
Kurikulum 2013 menuntut keaktifan siswa dalam kegiatan belajar mengajar sehingga metode diskusi menjadi sangat penting untuk membangun pola pikir
siswa. Saat ini kurikulum 2013 belum diterapkan di semua sekolah di Indonesia dikarenakan pemerintah harus mempertimbangkan kesiapan sekolah
dalam penerapannya secara menyeluruh.
5. Teori Research and Development R D
Teori Research and Development RD adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan
produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji keefektifan
produk tersebut supaya dapat berfungsi di masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji produk tersebut. Penelitian ini tidak terlepas dari
teori Research and Development R D dikarenakan buku teks yang dibuat merupakan pengembangan dari buku teks yang telah ada sebelumnya saat
masih menggunakan kurikulum KTSP.
13
BAB II LANDASAN TEORI
A. Buku Teks
