94
Gambar 4.9 Kurva Uji F Secara Simultan X
1
Dan X
2
Terhadap Y
Dari tabel diatas, diperoleh nilai F hitung sebesar 39,640. Untuk mencari nilai F tabel menggunakan program Ms Excel dengan mengetik FINV0.05,2,58
maka diperoleh nilai F tabel = 3,156. Karena nilai F hitung 39,640 F tabel 3,156, dan dengan angka
signifikansi 0,000 0,05 maka H ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, yaitu sebesar 0,578
atau 57,8 dilihat dari nilai R square pada tabel 4.15. Sejalan dengan Mulyasa 2004:227 sedikitnya terdapat sepuluh faktor
yang dapat meningkatkan kinerja guru, baik faktor internal maupun eksternal. Diantara kesepuluh faktor tersebut adalah perhatian dari kepala sekolah dan
hubungan interpersonal
sesama guru.
Perhatian kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dapat dilakukan melalui diskusi kelompok, dan
kunjungan kelas atau supervisi, sedangkan hubungan interpersonal sesama guru dan lingkungan sosial disekitarnya akan menciptakan budaya organisasi dengan
suasana kerja yang kondusif.
α
Daerah Penerimaan H0 Daerah Penolakan H0
F tabel = 3,156 F hitung = 39,640
95
4.5.2 Pengujian Hipotesis Secara Parsial Uji t
Untuk menguji hipotesis pengaruh dan siginfikansi dari variabel-variabel bebas terhadap suatu variabel terikat secara parsial, maka digunakan uji t.
Hipotesis
H 1 :
β
1
= 0 Kepemimpinan transformasional kepala sekolah X
1
tidak berpengaruh terhadap kinerja guru Y.
Ha1 : β
1
≠ 0 Kepemimpinan transformasional kepala sekolah X
1
berpengaruh terhadap kinerja guru Y. H
2 : β
2
= 0 Budaya organisasi X
2
tidak berpengaruh thd kinerja guru Y. Ha2 :
β
2
≠ 0 Budaya organisasi X
2
berpengaruh terhadap kinerja guru Y.
Kriteria Uji
Terima H ,
jika –t tabel ≤ t hitung ≤ t tabel α 5
Tolak H ,
jika –t hitung –t tabel, atau t hitung t tabel α 5
t
tabel
= t
α ; df
; df = n-k-1 Hasil Uji t berdasarkan pengolahan SPSS disajikan pada tabel berikut:
Tabel 4.14 Pengujian Hipotesis Secara Parsial Uji t
Coefficients
a
Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error
Beta 1
Constant 9,592
1,406 6,821
,000 X1
,616 ,225
,436 2,732
,008 X2
,544 ,245
,355 2,224
,030 a. Dependent Variable: Y
b. Independent Variable: X1, X2
Sumber: Output SPSS
96
Untuk mencari nilai t tabel menggunakan program Ms Excel yaitu dengan mengetik TINV0.05,58 dimana nilai df = 61-2-1 = 58 dan taraf kesalahan = 5
maka diperoleh nilai t tabel = 2,002. Maka berdasarkan tabel di atas diperoleh hasil sebagai berikut:
1. Variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah X
1
diperoleh nilai t hitung sebesar 2,732. Karena t hitung 2,732 t tabel 2,002, dengan nilai
signifikasi 0,008 0,05, maka H ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMA PGII 1
Bandung.
Gambar 4.10 Kurva Uji t Secara Parsial X
1
terhadap Y
Dari kesimpulan tersebut dapat diartikan bahwa kualitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberikan andil dalam mempengaruhi
kinerja guru di SMA PGII 1 Bandung sebesar 0,541 atau 54,1 dilihat dari nilai R Square pada tabel 4.13. Hal ini sejalan dengan pernyataan Siagian
1999 dalam jurnal Wahyuddin dan Djumino 2006 yang menyatakan
Daerah Penerimaan H
Daerah penolakan H
o
t tabel= -2,002 t tabel = 2,002 t hitung = 2,732
Daerah penolakan H
o
