Uji Reliabilitas Uji Persyaratan Instrumen

2. Uji Homogenitas

Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh berasal dari varians yang sama atau tidak. Pengujian homogenitas pada penelitian ini menggunakan Uji Bartlett, dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Menghitung varians gabungan dari semua sampel dengan menggunakan rumus: S 2 = − 1 2 − 1 ................................................................................................. 5 b. Menghitung harga satuan B dengan rumus, B = Log s 2 − 1 c. Menggunakan uji chi-kuadrat untuk uji Bartlett, yaitu: X 2 = I 10 i − 1 log 2 Dengan In 10 = 2,3026 disebut logaritma asli dari bilangan 10 Dengan taraf kesalahan � = 0,05 Rumusan hipotesis: H = data sampel bervarians homogen H 1 = data sampel tidak bervarians homogen Kriteria pengujian: Tolak hipotesis nol jika X 2 ≥X 2 1 - � k – 1 , X 2 1 - � k – 1 didapat dari daftar distribusi chi-kuadrat dengan peluang 1 – � dan dk = k – 1 .

H. Uji Asumsi Klasik Untuk Regresi Ganda

Menurut Sudarmanto 2005: 124, untuk menggunakan regresi linier ganda sebagai alat analisis perlu dilakukan uji persyaratan terlebih dahulu, apabila persyaratan tidak terpenuhi, maka regresi linier ganda dapat diguanakan. Beberapa persyaratan yang perlu diujikan sebelumnya adalah sebagai berikut:

1. Uji Kelinieran Regresi

Uji keberartian dan kelinieran dilakukan untuk mengetahui apakah pola regresi bentuknya linier atau tidak serta koefisien arahnya berarti atau tidak. Uji keberartian regresi linier multiple menggunakan statistik F dengan rumus: F = 2 � 2 .......................................................................................................... 6 S 2 reg = varians regresi S 2 sis = varians sisa Dengan dk pembilang 1 dan dk penyebut n- 2, α = 0,05. Kriteria uji apabila F h F t maka H ditolak, hal ini berarti arah regresi berarti. Uji kelinieran regresi linier multiple menggunakan statistik F dengan rumus : F = 2 � 2 ........................................................................................................... 7 Keterangan: S 2 TC = varians tuna cocok S 2 G = varians galat Dengan kriteria uji apabila F h F t maka H ditolak, hal ini berarti regresi linier. Untuk mencari F hitung digunakan tabel ANAVA sebagai berikut Tabel 9. Analisis varians untuk uji regresi linier Sumber Varians Dk Jk KT F hitung Total N 2 2 Koefisien a 1 JK a JK a Regresi ba Sisa 1 n-2 JK ba JK s S 2 reg = JK ba S 2 sis = −2 2 � 2 Tuna cocok Galat k-2 n-k JK TC JK G S 2 TC = � −2 S 2 G = − 2 2 Keterangan: JK = jumlah kuadrat KT = kuadrat tengah N = banyaknya responden Ni = banyaknya anggota JK T = 2 JK a = 2 JK ba = b − JK S = JK T  JK a  JK ba JK G = 2 − 2

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 21 12

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN KOMPETENSI PADAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 9 110

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN KOMPETENSI PADAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 8 78

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 39 86

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 5 12

PENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), KEPEMILIKAN LITERATUR IPS TERPADU SISWA DAN BUDAYA MEMBACA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 24 BANDAR LAMPUNG SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 15 98

PENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT, KONSEP DIRI, IKLIM SEKOLAH DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 14 122

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 SRAGI LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 86

PENGARUH KONSEP DIRI, INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), IKLIM SEKOLAH, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 91

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH, BUDAYA MEMBACA, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 7 94