Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISLĀM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
observasi partisipasi wawancara studi dokumentasi
Pelaksanaan penelitian Pengurusan izin
Menemui gate keeper Observasi partisipasi, wawancara,
studi dokumen, triangulasi Mempersiapkan catatan lapangan,
FGD
Pengolahan data Reduksi
Display Analisis
Hasil penentuan Kesimpulan, implikasi, rekomendasi
Tabel 3.1. Tahap-Tahap Penelitian Kualitatif Yang dimaksud prosedur penelitian disini adalah tahapan kegiatan
penelitian. Dalam hal ini peneliti menyusun tahapan kegiatan tersebut secara sistematis dari mulai pra penelitian, ketika proses penelitian, sampai pasca
penelitian. Hal ini ditegaskan oleh Moleong 2010: 127 bahwa “tahap
penelitian ini terdiri pula atas tahap pralapangan, tahap pekerjaan lapangan dan tahap analisis data”.
1. Persiapan penelitian
Tahap ini adalah tahap awal dalam penelitian yang dilakukan oleh penulis diantaranya:
a. Penentuan dan Pengajuan Tema Penelitian
Tahap ini penulis mengajukan sebuah rancangan masalah yaitu berupa das sollen dan das sein yang menghasilkan kesenjangan,
kemudian didiskusikan dengan dosen pembibimbing akademik untuk diangkat menjadi tema dalam penelitian ini. Selanjutnya judul
penelitian Skripsi diajukan Kepada Tim Petimbangan Penulisan Skripsi TPPS Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islām IPAI Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FPIPS Universitas Pendidikan
Yusup Rahman Hakim, 2014
POLA PENDIDIKAN ISLĀM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Indonesia UPI. Tahapan ini merupakan prosedur baku yang harus dilalui oleh penulis sebelum melakukan penelitian. Adapaun judul
skripsi yang diajukan adalah studi deskriptif Pola Pendidikan Islāmi di SMK Daarut Tauhiid Boarding School yang disusun dalam bentuk
proposal penelitian.
b. Penyusunan Rancangan Penelitian
Menurut Satori Komariah 2009: 83 bahwa “langkah pertama
penelitian kualitatif secara formal adalah merancang penelitian”, hal tersebut ditegaskan oleh Moleong dalam Satori Komariah, 2009: 83
bahwa “rancangan penelitian diartikan sebagai usaha merencanakan dan menentukan segala kemungkinan dan perlengkapan yang diperlukan
dalam suatu penelitian”. Rancangan penelitian disusun berupa proposal, dan proposal
merupakan pondasi awal peneliti untuk melangkah ke tahapan penelitian berikutnya. Proposal penelitian skripsi berisi tentang latar
belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian, kajian pustaka, organisasi penulisan dan daftar
pustaka. Setelah diajukan dan disetujui oleh TPPS, maka penulis mendapatkan Surat Keputusan SK penunjukan dosen pembimbing
yang dikeluarkan 01 Oktober 2012, pembimbing yang dimaksud adalah Dr. H. Ahmad Syamsu Rizal, M.Pd sebagai dosen pembimbing I, dan
Elan Sumarna, M.Ag sebagai dosen pembimbing II.
c. Konsultasi Bimbingan Skripsi
