Novi Samiasih, 2013 Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Jalanan Di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Konsep Akhlak Akhlāq atau khulũq secara kebahasaan berarti budi pekerti, adat kebiasaan,
perangai, muru‟ah atau segala sesuatu yang telah menjadi tabi‟at Nata,
2003: 2. Konsep Anak jalanan
Bisri Purwanto, 2010: 57 mengatakan Menurut UNICEF anak jalanan
adalah: „mereka yang telah meninggalkan rumah, sekolah dan komunitasnya
dengan usia di bawah umur 16 tahun telah terbawa ke dalam kehidupan jalanan nomaden yang dapat dikatakan sebaga
i anak jalanan‟.
Sedangkan menurut Departemen Sosial RI Tranquilina, 2009: th.,
pengertian tentang anak jalanan adalah “anak-anak di bawah usia 18 tahun yang karena berbagai faktor, seperti ekonomi, konflik keluarga hingga
faktor budaya yang membuat mereka turun ke jalan”.
C. Tujuan Penelitian
Tujuan umum dari penelitian ini adalah: - Untuk mengetahui bagaimana pembinaan akhlak bagi anak-anak
jalanan di rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi tahun 2013.
Adapun tujuan khusus dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah: 1.
Untuk mengetahui latar belakang anak-anak jalanan yanga ada di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi.
2. Untuk mengetahui proses pembinaan akhlak bagi anak-anak jalanan di
Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi. 3.
Untuk mengetahui hasil pembinaan akhlak bagi anak-anak jalanan di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi.
D. Manfaat Penelitian
1. Hasil penelitian ini akan dapat memberi sumbangan yang berarti serta dapat
menjadi bahan acuan dalam penelitian selanjutnya.
Novi Samiasih, 2013 Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Jalanan Di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menyumbang khasanah ilmu
pengetahuan tentang pembinaan akhlak bagi anak-anak jalanan agar dapat mencapai tujuan pendidikan yang seutuhnya.
3. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan acuan selanjutnya dalam
membina akhlak bagi anak jalanan dalam lembaga-lembaga sosial. 4.
Hasil penelitian ini akan memberi manfaat yang sangat berharga berupa pengalaman praktis dalam penelitian ilmiah. Sekaligus dapat dijadikan
referensi ketika mengamalkan ilmu terutama di lembaga pendidikan.
E. Struktur Organisasi
Dalam penulisan penelitian deskriptif kualitatif tentang Pembinaan Akhlak Bagi Anak-anak jalanan di Rumah Perlindungan Anakini terdiri dari lima Bab.
Dengan penulisan sebagai berikut: Bab I merupakan bab pendahuluan yang meliputi latar belakang masalah,
identifikasi dan rumusan masalah yang disertai dengan definisi setiap variabel, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan. Uraian dalam
bab I ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara umum tentang keseluruhan tulisan serta batasan masalah yang diuraikan oleh penulis
pembahasannya. Dalam Bab II diuraikan tentang teori pengembangan dari berbagai variabel
penelitian yang diteliti dengan sub bab sebagai berikut: A. Konsep Pembinaan, B. Konsep Akhlak, C. Konsep Anak Jalanan. Dengan penjelasan yang rinci.
Bab III membahas tentang metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakkan penelitian kualitatif deskriptif
dengan susunan penulisannya meliputi Lokasi penelitian, populasi dan Sample penelitian, desain penelitian yang digunakan, metode penelitian, definisi
operasional, Instrumen penelitian, proses pengembangan Instrumen yaitu uji validitas, dan tentang teknik pengolahan data dan analisis data.
Dalam Bab IV membahas tentang hasil penelitian dan pembahasan. Bab hasil penelitian dan pembahasan ini terdiri dari dua hal utama, yakni:
Novi Samiasih, 2013 Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Jalanan Di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Pengolahan atau analisis data untuk menghasilkan temuan yang berkaitan
dengan masalah penelitian, pertanyaan penelitian, dan tujuan penenlitian yaitu tentang proses pembinaan akhlak bagi anak-anak jalanan di Rumah
Perlindungan Anak Sahaja. 2.
Pembahasan atau analisis dari data yang dihasilkan dari lapangan dengan mendeskripsikan.
Sedangkan dalam Bab terakhir yaitu Bab V tentang kesimpulan dan saran. Bab kesimpulan dan saran menyajikan penafsiran dan pemaknaan peneliti
terhadap hasil analisis penelitian. Penulisannya dengan cara uraian padat. Saran atau rekomendasi yang ditulis setelah kesimpulan ditujukan kepada
para pembuat kebijakan, para pengguna hasil penelitian ini, kepada peneliti berikutnya yang berminat untuk melakukan penelitian yang sama.
Novi Samiasih, 2013 Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Jalanan Di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Novi Samiasih, 2013 Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Jalanan Di Rumah Perlindungan Anak Sahaja Cimahi 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
