2008 dan Wijaya 2008 menarik hubungan alokasi anggaran dan pembiayaan pendidikan terhadap tingkat prestasi akademik di tingkat pendidikan menengah.
Mulyati 2009 memilah dan menghitung biaya pendidikan menjadi dua, yaitu biaya berasal dari pemerintah dan biaya bersumber dari masyarakat.
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian studi kasus dengan metode analisis kuantitatif deskriptif. Kondisi yang diamati menyangkut biaya pendidikan per
tahun per siswa di SMP RSBI dan SMP SSN di kabupaten Sragen. Analisis kuantitatif deskriptif dilakukan untuk memaparkan perhitungan nominal angka
biaya operasional pendidikan per tahun per siswa. Perhitungan biaya pendidikan dilakukan dalam dua bagian. Bagian pertama adalah deskripsi perhitungan faktual
biaya operasional pendidikan, yaitu berdasarkan apa yang telah dilakukan oleh SMP SSN dan SMP RSBI. Bagian kedua adalah perhitungan biaya operasional
pendidikan dengan pendekatan
activity based costing
ABC.
B. Sampel Penelitian
Sampelobjek dari penelitian ini adalah satuan pendidikan dasar pada jenjang sekolah menengah pertama SMP negeri di kabupaten Sragen. Pemilihan
objek penelitian yang berada di kabupaten Sragen dengan pertimbangan bahwa permasalahan biaya pendidikan di kabupaten Sragen masih menimbulkan banyak
pertanyaan di kalangan masyarakat. Oleh karena itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjawab permasalahan tersebut. Pertimbangan lain adalah
belum ada penelitian yang sejenis yang dilakukan di daerah kabupaten Sragen.
Berdasarkan banyaknya sekolah sejumlah 47 SMP negeri yang ada di kabupaten Sragen, dengan pendekatan
succesfull school approach
SSA, dipilih sampel sekolah sebagai
succesfull school benchmark
di kabupaten Sragen. Kriteria
succesfull school
didasarkan pada kategoristatus sekolah, level akreditasi sekolah dan prestasi sekolah. Untuk kepentingan etis, indentitas sekolah yang
dipilih sebagai sampelobjek sengaja disamarkan. Berdasarkan kriteria
succesfull school
maka ditetapkan sampel sebagai objek penelitian, yaitu: 1.
SMP N Y, sebagai representasi sekolah RSBI di kabupaten Sragen. 2.
SMP N Z, sebagai representasi sekolah SSN di kabupaten Sragen. 36
C. Data Penelitian
