pendidikan menjadi hal yang krusial dan penting. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan dasar gratis tanpa pungutan diantaranya didukung oleh tersedianya
informasi yang valid, transaparan dan akuntabel mengenai biaya pendidikan. Penelitian ini memandang penting perlunya informasi tentang besaran nominal
biaya pendidikan dasar yang informatif, transparan, tepat sasaranvalid, efisien dan akuntabel, dengan harapan bahwa pihak mana pun yang berkepentingan
dalam penyelenggaraan pendidikan dasar, baik pemerintah, pemerintah daerah maupun masyarakat, mempunyai formula pembiayaan yang informatif,
transparan, tepat sasaranvalid, efisien dan akuntabel, sebagai dasar dalam kebijakan pengelolaan, pengembangan dan partisipasi pendidikan. Berdasarkan
penelusuran pustaka masih belum banyak penelitian yang mengambil topik analisis biaya pendidikan khususnya studi kasus di tingkat pendidikan dasar di
Indonesia.
Penelitian ini merupakan studi kasus di kabupaten Sragen. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui biaya pendidikan di tingkat satuan pendidikan dasar,
yaitu SMP negeri di kabupaten Sragen dengan dua klasifikasi yaitu SMP RSBI dan SMP SSN. Biaya pendidikan yang diteliti dibatasi pada biaya operasional
satuan pendidikan. Biaya operasional satuan pendidikan yang dimaksud adalah biaya operasional pendidikan per tahun per siswa.
B. Perumusan Masalah
Dari pemaparan latar belakang dan pembatasan masalah tersebut di atas dirumuskan permasalahan dalam pertanyaan penelitian ini sebagai berikut:
1. Berapakah nominal biaya operasional pendidikan per tahun per siswa
berdasarkan perhitungan faktual di SMP RSBI dan SMP SSN di kabupaten Sragen?
2. Berapakah nominal biaya operasional pendidikan per tahun per siswa,
berdasarkan perhitungan dengan pendekatan
activity-based costing
ABC, di sekolah SMP RSBI dan SMP SSN di kabupaten Sragen?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan adalah penting di dalam menentukan arah suatu tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk:
1. Mendapatkan nominal biaya operasional pendidikan per tahun per siswa
berdasarkan perhitungan faktual di SMP RSBI dan SMP SSN di kabupaten Sragen.
2. Mendapatkan nominal biaya operasional pendidikan per tahun per siswa,
berdasarkan perhitungan dengan pendekatan
activity-based costing
ABC, di sekolah SMP RSBI dan SMP SSN di kabupaten Sragen.
D. Manfaaat Penelitian
Sebagai suatu kajian ilmiah, penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak yang berkepentingan
stakeholders
, yaitu bagi: 1.
Pemerintah atau Pemerintah Daerah Pemda atau Satuan Pendidikan: Bagi Pemerintah atau Pemda atau Satuan Pendidikan, hasil penelitian ini
diharapkan dapat dijadikan sebagai rekomendasi atau referensi model atas alokasi dan perhitungan biaya pendidikan dasar.
2. Masyarakat:
Masyarakat yang dimaksud adalah wali murid peserta didik, komite sekolah, pemerhati pendidikan. Bagi masyarakat, penelitian ini diharapkan dapat dijadikan
tambahan informasi mengenai biaya pendidikan sehingga dapat menyikapi dengan bijak terhadap permasalahan pendanaan dan partisipasi pembiayaan pendidikan.
3. Akademisi:
Bagi para akademisi, penelitian ini dharapkan dapat dijadikan tambahan referensi untuk melakukan pembahasan dan penelitian lebih lanjut mengenai
analisis biaya pendidikan di Indonesia.
E. Sistematika Penulisan
