Jenis Penelitian Uji Validitas dan Reabilitas Pengolahan dan Analisa Data

BAB 4 METODE PENELITIAN

4.1. Jenis Penelitian

Desain penelitian ini adalah deskriptif cross sectional, dimana peneliti melalukukan observasi variabel dalam suatu saat tertentu yakni objek hanya diobservasi satu kali dan pengukuran variable subjek dilakukan saat pemeriksaan tersebut.

4.2. Waktu dan Tempat Penelitian

4.2.1. Waktu Penelitian

Penelitian ini dimulai pada tanggal 13 Mei 2010 dan berakhir pada tanggal 10 Oktober 2010.

4.2.2. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada SMA dan SMP St.Thomas I Medan yang beralamat di Jalan S.Parman no 109 Medan.

4.3. Populasi dan Sampel

4.3.1. Populasi

Populasi adalah sejumlah besar subjek yang mempunyai karakeristik tertentu. Populasi dalam penelitian ini adalah semua remaja berusia 12-18 tahun. Populasi target dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi SMA dan SMP St.Thomas I Medan yang berjumalah 2708 orang.

4.3.2. Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi yang dipilih dengan cara tertentu sehingga dianggap mewakili populasinya. Jumlah sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan perhitungan sebagai berikut: Notoatmojo, 2005 Keterangan: n = besar sampel N = besar populasi d = tingkat kepercayaan yang diinginkan,yaitu 10 Perhitungannya adalah sebagai berikut: Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 100 orang. Metode pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster sampling. Subjek pertama sekali dikelompokkan berdasarkan kelas, dan dari tiap kelas dipilih 16 siswa yang memenuhi kriteria inklusi. Adapun kriteria inklusi subjek penelitian ini adalah: 1. Merupakan murid di SMA atau SMP St.Thomas I Medan. 2. Mengikuti kegiatan belajar secara aktif dan berkala. 3. Menandatangani surat persetujuan mengikuti penelitian. Adapun kriteria eksklusi subjek penelitian ini adalah: 1. Berusia lebih kecil dari 12 tahun atau belum berusia 12 tahun pada saat penelitian dilaksanakan. 2. Berusia lebih tua dari 18 tahun pada saat penelitian dilaksanakan.

4.4. Teknik Pengumpulan Data

4.4.1. Data Primer

Data primer diperoleh dari subjek melalui metode angket dengan menggunakan instrumen kuesioner sebagai alat pengumpul data. Kuesioner adalah suatu daftar yang berisi sejumlah pertanyaan yang diberikan kepada subjek agar dapat mengungkapkan kondisi-kondisi yang berkenaan dengan penelitian yang dilakukan. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang dirancang oleh peneliti sendiri. Kuesioner terdiri dari 11 pernyataan, dan subjek penelitian harus menentukan apakah pernyataan tersebut benar, salah, atau tidak tahu. Setiap pernyataan yang dijawab dengan benar diberi skor 1. Setiap pernyataan yang salah atau tidak tahu diberi skor 0. Menurut Arikunto 2007, penilaian terhadap pengetahuan remaja mengenai imunisasi remaja adalah sebagai berikut: • Pengetahuan Baik : apabila mendapat skor 17-24 • Pengetahuan Sedang : apabila mendapat skor 9-16 • Pengetahuan Buruk : apabila mendapat skor 0-8

4.4.2. Data Sekunder

Data sekunder diperoleh dari bagian pendidikan sekolah SMA dan SMP St.Thomas I Medan, yakni berupa informasi dan jumlah siswa SMA dan SMP St.Thomas I pada saat penelitian berlangsung.

4.5. Uji Validitas dan Reabilitas

Uji validitas dan reabilitas dilakukan pada 10 responden. Uji validitas dilakukan pada SMA dan SMP Budi Murni 1 Medan. Dari 24 pernyataan, terdapat 24 pernyataan yang valid dan reliabel. Tabel 4.1. Hasil Uji Validitas dan Reabilitas Nomor Pertanyaan Total Pearson Correlation Status Alpha Status 1 0,863 Valid 0,975 Reliabel 2 0,822 Valid Reliabel 3 0,802 Valid Reliabel 4 0,720 Valid Reliabel 5 0,802 Valid Reliabel 6 0,748 Valid Reliabel 7 0,800 Valid Reliabel 8 0,802 Valid Reliabel 9 0,786 Valid Reliabel 10 0,829 Valid Reliabel 11 0,863 Valid Reliabel 12 0,829 Valid Reliabel 13 0,725 Valid Reliabel 14 0,748 Valid Reliabel 15 0,863 Valid Reliabel 16 0,745 Valid Reliabel 17 0,800 Valid Reliabel 18 0,786 Valid Reliabel 19 0,745 Valid Reliabel 20 0,829 Valid Reliabel 21 0,720 Valid Reliabel 22 0,802 Valid Reliabel 23 0,822 Valid Reliabel 24 0,725 Valid Reliabel

4.6. Pengolahan dan Analisa Data

Teknik pengolahan dan analisa data dalam penelitian ini menggunakan program komputer SPSS versi 17.

BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1. Hasil penelitian

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA dan SMP St.Thomas I Medan yang beralamat di Jalan S. Parman no. 109, Kecamatan Medan Petisah, Kota Madya Medan, Provinsi Sumatera Utara Kedua sekolah ini memiliki bangunan yang bersatu berbentuk persegi dan memiliki satu lapangan. Sebelah barat sekolah ini adalah kompleks perumahan, sebelah timur adalah SMA St. Thomas II Medan dan SMP St.Thomas IV Medan. SMA dan SMP St Thomas 1 Medan adalah salah satu sekolah di bawah naungan Yayasan Perguruan Katolik Don Bosco Keuskupan Agung Medan. Sekolah ini berdiri pada tahun 1948. SMA dan SMP ini merupakan salah satu sekolah di Medan yang statusnya terakreditasi dengan peringkat A sangat baik. Kedua Sekolah ini memiliki fasilitas laboratorium komput er, laboratorium bahasa inggris, laboratorium biologi, laboratorium fisika, perpustakaan, kantin, ruang belajar sebanyak 46 kelas, ruang kesenian, koperasi, aula serba guna, dan lapangan olahraga.

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden

Penelitian ini dilakukan pada 100 subjek dengan rentang usia 12-18 tahun. Subjek yang berusia dibawah 12 tahun atau lebih dari 18 tahun dikeluarkan dari penelitian.