BAB II KAJIAN TEORITIS
2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi 2.1.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruaan tinggi merupakan salah satu sarana dalam melaksanakan program pendidikan dan penelitian yang dilaksanakan oleh perguruan
tinggi yang menyelenggarakannya. Perguruan tinggi yang dimaksud meliputi “universitas, institut, sekolah tinggi, akademik, politeknik dan perguruan tinggi lain
yang sederajat.” Perpustakaan Perguruan Tinggi: buku pedoman 1994 : 3 Menurut Soedibyo 1987 : 1 perpustakaan perguruan tinggi adalah
“Suatu unit kerja yang merupakan bagian integral dari suatu lembaga induknya yang bersama-sama dengan unit lainnya tetapi dalam peranan yang
berbeda, bertugas membantu perguruan tinggi yang bersangkutan dalam melaksanakan tri dharma.”
Sedangkan dalam Perpustakaan Perguruan Tinggi: buku pedoman 1994:3 dinyatakan bahwa:
Perpustakaan perguruan tinggi adalah unit pelaksana teknis UPT perguruan tinggi yang berasama-sama dengan unit lain, turut melaksanakan Tri Dharma
perguruan tinggi dengan cara memilih, menyimpan, mengolah, merawat serta melayankan sumber informasi kepada lembaga induknya pada khususnya dan
masyarakat akademis pada umumnya.
Dari uraian di atas jelas menggambarkan bahwa perpustakaan perguruan tinggi adalah satu bagian dari suatu lembaga induknya, yang bersama sama dengan
unit lain membantu perguruan tinggi dalam mencapai tri dharma perguruan tinggi.
2.1.2 Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruan tinggi diselenggarakan untuk mencapai suatu tujuan tertentu sesuai dengan kedudukannya sebagai unit kerja pada perguruan tinggi
tempatnya bernaung. Menurut Pedoman Umum Perpustakaan Perguruan Tinggi 2000 : 4 tujuan “perpustakaan perguruan tinggi diselenggarakan untuk menunjang
Universitas Sumatera Utara
pelaksanaan program perguruan tinggi sesuai dengan tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.”
Sedangkan menurut Sulistyo-Basuki 1993 : 52 secara umum tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah :
a. Memenuhi keperluan masyarakat perguruan tinggi, lazimnya pengajar dan mahasiswa seiring pula mencakup tenaga administrasi perguruan tinggi.
b. Menyediakan bahan pustaka rujukan referensi pada semua tingkatan
akademis artinya dari mulai mahasiswa tahun pertama hingga mahasiswa program pasca sarjana dan pengajar.
c. Menyediakan ruang belajar untuk pemakai perpustakaan.
d. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi berbagai jenis
pemakai. e.
Menyediakan jasa informasi aktif yang tidak hanya terbatas pada lingkungan perguruan tinggi tetapi juga lembaga industri lokal.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan diadakannya perpustakaan perguruan tinggi adalah untuk mendukung pelaksanaan program perguruan tinggi
sesuai dengan Tri Dharma perguruan tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
2.1.3 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi
Agar dapat mencapai tujuan dengan sempurna, perpustakaan perguruan tinggi harus dapat melaksanakan fungsinya dengan baik.
Adapun fungsi perpustakaan perguruan tinggi menurut Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Umum 2000 : 5 adalah sebagai berikut :
a. Pusat pelestarian ilmu pengetahuan b. Pusat belajar
c. Pusat pengajaran d. Pusat penelitian
e. Pusat penyebaran informasi.
Sedangkan menurut Buku Pedoman Umum Perpustakaan Perguruan Tinggi 1979 : 3 fungsi perpustakaan dapat ditinjau dari beberapa segi yaitu:
a. Fungsi perpustakaan perguruan tinggi ditinjau dari beberapa segi proses pelayan
1. Sebagai pusat pengumpulan informasi. 2. Sebagai pusat pelestarian informasi.
3. Sebagai pusat pengolahan informasi. 4. Sebagai pusat pemanfaatan informasi
Universitas Sumatera Utara
5. Sebagai pusat penyebaran informasi. b. Ditinjau dari segi program kegiatan perguruan tinggi yang didukung sesuai
dengan peranannya, perpustakaan perguruan tinggi mempunyai tiga macam fungsi yaitu:
1. Sebagai pusat pelayanan informasi untuk program pendidikan dan pengajaran .
2. Sebagai pusat pelayanan informasi untuk program penelitian.
3. Sebagai pusat pelayanan informasi untuk program pengabdian kepada
masyarakat c. Ditinjau dari pelaksanaannya pada setiap fungsi perpustakaan perguruan
tinggi tersebut di atas dapat dibedakan dua macam sifat fungsi yaitu : 1. Fungsi bersifat akademis-edukatif
2. Fungsi bersifat administrasi teknis. Berdasarkan kedua uraian di atas dapat disimpulkan bahwa perpustakaan
perguruan tinggi berfungsi sebagai tempat mengumpul, mengolah, melestarikan dan menyebarkan informasi, yang tujuannya untuk menunjang proses belajar mengajar
pada perguruan tinggi.
2.1.4 Tugas Perpustakaan Perguruan Tinggi
Kategori