Pengumpulan Data

E. Pengumpulan Data

Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui angket penelitian, observasi, wawancara, dan analisis dokumen, secara lebih jelas sebagai berikut;

1. Angket

Angket adalah daftar pertanyaan tertulis yang diberikan kepada responden baik secara langsung maupun tidak langsung. Angket ini diberikan kepada siswa untuk diperoleh informasi tentang pemakaian seragam sekolah di SMKN 5 Surakarta.

2. Metode Observasi

Peneliti menggunakan teknik observasi berperan aktif. Peneliti datang ke lokasi penelitian yaitu di SMKN 5 Surakarta untuk mencari data dengan pengamatan terhadap situasi dan kondisi yang ada untuk mendapatkan kebenaran dan melihat kenyataan yang terjadi. Observasi dilakukan untuk menggali data atau informasi dari sumber data yang berupa tempat atau lokasi, peristiwa, benda dan rekaman gambar baik langsung maupun tidak langsung. Spradley dalam Sutopo(2002) menyatakan bahwa:

Observasi dapat dibagi menjadi observasi tak berperan dan observasi berperan yang terdiri dari berperan pasif, berperan aktif dan berperan penuh. ... Observasi berperan aktif adalah Peneliti memainkan berbagai peran yang memungkinkan berada dalam situasi yang berkaitan dengan penelitiannya. Peneliti tidak hanya berperan dalam bentuk dialog yang mengarah pada pendalaman dan kelengkapan data, juga dapat mengarahkan peristiwa yang sedang dipelajari demi kemantapan data (hlm.65).

3. Metode Wawancara

Moleong menyatakan bahwa, “Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu ” (2007:186).

Sutopo(2002) menyatakan bahwa, “Secara umum, teknik wawancara dibedakan menjadi teknik wawancara terstruktur dan wawancara yang tidak

commit to user

terstruktur yang disebut wawancara mendalam ”(hlm.58-59). Wawancara terstruktur merupakan jenis wawancara yang terfokus dan pertanyaannya telah disiapkan oleh peneliti secara pasti.

Wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur karena dalam wawancara ini pertanyaan yang diajukan disiapkan terlebih dahulu oleh peneliti berdasarkan pada pedoman wawancara yang dibuat peneliti sebelum terjun ke lapangan. Narasumber dalam penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kesiswaan (WKS-2), guru kesiswaan, beberapa guru, dan siswa untuk diperoleh informasi pemakaian seragam sekolah di SMKN 5 Surakarta.

4. Analisis Dokumen

Guba dan Lincoln menyatakan bahwa, “Dokumen adalah setiap bahan tertulis atau film yang tidak dipersiapkan karena adanya permintaan seorang penyidik”(Sutopo,2002: 161). Dokumen dapat dimanfaatkan untuk menguji, menafsirkan bahkan untuk meramalkan.

Yin dalam Sutopo menyatakan bahwa, “Mencatat dokumen disebut sebagai content analysis dan dimaksudkan bahwa peneliti bukan sekedar mencatat isi penting yang tersurat dalam dokumen atau arsip tetapi juga

tentang maknanya yang tersirat”(2002:69-70). Data-data yang dicatat adalah data-data yang mendukung informasi yang didapatkan.

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis dokumen dengan cara mencatat dan menyimpulkan makna atau isi setiap dokumen dan arsip. Teknik ini dilakukan untuk mengumpulkan data yang bersumber dari dokumen dan arsip-arsip yang relevan dengan pemakaian seragam sekolah di SMKN 5 Surakarta.

Metode dan teknik pengumpulan data dapat dilihat pada Tabel. 3.3 berikut :

commit to user

Tabel. 3.3

Metode dan Teknik Pengumpulan Data

Komponen Evaluasi

Indikator

Objek/Sumber

data

Instrumen yang digunakan

Context

Tujuan yang akan dicapai

WKS-2,

Guru

Kesiswaan, Siswa.

Angket Lembar Wawancara

Kondisi lingkungan WKS-2,

Guru

Kesiswaan, Siswa

Angket Lembar Observasi dan Wawancara

Merencanakan keputusan

WKS-2,

Guru

Kesiswaan, Siswa

Angket Lembar Observasi dan Wawancara

Input

Sumber-sumber yang ada

Angket, Lembar Wawancara

Kemampuan subyek dalam menunjang program

Angket Lembar Wawancara

Strategi untuk mencapai tujuan

WKS-2,

Guru

kesiswaan, Siswa

Angket Lembar wawancara

Process

Kegiatan Program

Angket Lembar Wawancara Dokumentasi

Kemampuan Penanganan Program

Angket, Lembar Wawancara

Pemanfaatan Sarana dan Prasarana

Angket Lembar Observasi dan Wawancara

Product

Ketercapaian Hasil yang Ditetapkan

WKS-2,

Guru

Kesiswaan, Siswa

Angket Lembar Observasi dan Lembar Wawancara

Hal yang dilakukan setelah program berjalan

WKS-2, Guru

Angket, Lembar

Observasi, Dan Wawancara

Pengaruh Program WKS-2,

Guru

Kesiswaan, Siswa

Angket Lembar Observasi dan Lembar Wawancara

commit to user