2. Kemanfaatan
Media Pembelajaran
ini memberi motivasi belajar dan
keingintahuan mahasiswa. Proses
belajar dengan
menggunakan media ini media animasi
akan memperkuat
minat belajar mahasiswa. Media
Pembelajaran ini
mendukung keperluan belajar Mata Kuliah Sistem Proteksi
Tenaga Listrik Media
Pembelajaran ini
memudahkan mahasiswa untuk memahami
materi Sistem
Proteksi Tenaga Listrik Media
Pembelajaran ini
memberikan manfaat
untuk belajar secara mandiri Mata
Kuliah Sistem Proteksi Tenaga Listrik
3. Media
Media pembelajaran ini akan membantu mahasiswa dalam
memahami mata kuliah Sistem Proteksi Tenaga Listrik
Sistem pembelajaran dengan menggunakan
media pembelajaran
ini akan
memperkuat retensi ingatan mahasiswa terhadap materi.
Ukuran tulisan caption media ini
sangat jelas
untuk dilihatdibaca.
Bentuk tulisan caption media
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Teknik analisis deskriptif dilakukan dengan menggunakan
statistik deskriptif. Statistik deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisa data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data
yang telah dikumpulkan sebagaimana adanya tampa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Untuk menentukan
kategori kelayakan dari media pembelajaran berbasis Macromedia Flash ini. Penelitian ini melakukan dua tahap analisis, analisis kualitas produk dan analisis
respon mahasiswa terhadap media pembelajaran Sistem Proteksi Tenaga Listrik ini sangat baik.
Kualitas gambar dalam media ini sangat baik.
Komposisi warna dalam media ini sangat baik.
Komposisi warna
tulisan terhadap
warna latar
background sangat
jelas terbaca.
Ilustrasi musik back sound mendukung tema media ini
dengan sangat baik Tampilan animasi dalam media
tersebut sangat menarik. Cara menggunakan media ini
sangat mudah. Secara keseluruhan isi maksud
dari media ini mudah dipahami.
berbasis Macromedia Flash, penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif
dengan langkah-langkah sebagai berikut: Sugiyono, 2010: 147. 1. Analisis Kualitas Produk Yang Dihasilkan
a. Menghitung skor rata-rata dari media pembelajaran Setelah data terkumpul kemudian menghitung skor rata-rata media
pembelajaran yang dinilai dengan rumus: Anas Sudijono, 2012: 81. ∑x n
Keterangan :
Skor Rata-rata ∑x = Jumlah Skor
N = Jumlah Penilaian b. Mengubah skor rata-rata media pembelajaran X menjadi nilai kualitatif
sesuai dengan kriteria kategori penilaian skor ideal menggunakan ketentuan sebagai berikut:
Tabel 4. Kriteria Kategori Penilaian Ideal
No Rentang skor i
Kategori
1 X Mi + 1,8 SBi
Sangat Layak 2
Mi + 0,6 SBi X ≤ Mi + 1,8 SBi
Layak 3
Mi - 0,6 SBi X ≤ Mi + 0,6 SBi
Cukup Layak 4
Mi - 1,8 SBi X ≤ Mi - 0,6 SBi
Kurang Layak 5
X ≤ Mi - 1,8 SBi
Sangat Kurang Layak
