107
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan pendidikan : SD N Minomartani 6
Kelas Semester : III 1
Tema : Lingkungan
Alokasi waktu : 70 menit
A. STANDAR KOMPEETENSI
Sains Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi
perubahan pada makhluk hidup. Bahasa Indonesia
e. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. f.
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita da memberikan tanggapan saran.
g. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan. h. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi.
B. KOMPETENSI DASAR
Sains 1.3 Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga
Bahasa Indonesia 1.2 mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan.
C. INDIKATOR
Sains 1.2.1 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan seseorang.
Bahasa Indonesia 1.2.2 Mengkritik isi teks
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
108
1. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru siswa dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan seseorang.
2. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menyimak teks yang dibacakan oleh guru dengan baik.
3. Setelah menyimak teks yang dibacakan oleh guru siswa dapat menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru sesuai teks bacaan dengan benar.
4. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat mengomentari tokoh cerita dengan tepat.
E. MATERI
Sains : Faktor yang mempengaruhi tumbuhan
Bahasa Indonesia : Menyimak teks cerita
F. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan: Saintifik Metode
: Ceramah, tanya jawab, demonstrasi, diskusi, dan penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Alokasi waktu
Awal 1. Siswa menjawab salam dari guru.
2. Siswa bersama guru berdoa sebelum memulai pembelajaran. 3. Siswa dikonfirmasi kehadirannya.
4. Siswa mendengarkan apersepsi dari guru 5. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai tema yang
akan dibelajarkan yaitu tentang “Lingkungan”
10 menit
Inti
1. Eksplorasi:
a. Siswa mendengarkan penjelasan awal dari guru tentang
materi yang akan dipelajari. b. Siswa menyimak guru yang membacakan teks tentang
“Ikan Mas Ade” c.
Siswa memberikan
tanggapan dan
saran serta
menyebutkan tokoh cerita yang telah dibacakan oleh guru d. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
terkait teks yang telah dibacakan e.
Siswa membaca teks tentang makanan bergizi
2. Elaborasi:
50 menit
109 a.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang petunjuk mengerjakan LKS.
b. Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya c.
Siswa bersama guru membahas hasil kerja siswa.
3. Konfirmasi:
a. Siswa berkesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang
belum dimengerti. b. Guru memberi penekanan pada hal-hal yang belum
dimengerti siswa. Akhir
1. Siswa mengerjakan soal evaluasi. 2. Siswa bersama guru mengoreksi soal evaluasi.
3. Siswa diminta mengangkat tangan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam menjawab soal evaluasi.
4. Siswa bersama guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari.
10 menit
H. SUMBER DAN MEDIA
