90
2. Evaluasi dengan Mengikuti Ujian Formal
Selama ini, banyak pengajar yang mengukur keberhasilan pembelajarnya melalui tesulangan baik tulis maupun lisan. Namun hasil
tes tersebut hanya mengukur hasil belajar yang temporer dan tidak dapat menggambarkan bagaimana keberhasilan dari proses belajar tersebut.
Hal ini menunjukkan bahwa pengajar adalah pusat dari proses pembelajaran sedangkan pembelajar objek yang pasif.
Evaluasi proses belajar mengajar perlu dilakukan karena untuk menilai suatu keberhasilan proses tersebut, dengan demikian kita dapat
melihat hasil akhir yang dicapai. DELF Diplôme d’Etude de Langue Française dan DALF Diplôme Approfondie de Langue Française
adalah diploma yang dikeluarkan oleh pemerintah Prancis untuk menilai kemampuan bahasa Prancis seseorang. DELF dan DALF mengacu pada
kerangka umum Eropa sebagai rujukan untuk bahasa CECR. Dengan mengikuti ujian DELF atau DALF diharapkan kualitas bahasa Prancis
mahasiswa Prodi Bahasa Prancis UPI dapat bersaing di pasaran Internasional.
Apa itu DELF dan DALF ?
Pada tahun 1991 para ahli dibidang politik linguistik dari Dewan Eropa memutuskan untuk membuat referensi umum dalam hal evaluasi
bahasa Prancis. Evaluasi ini diharapkan dapat mengukur kemampuan komunikasi seseorang dalam bahasa Prancis baik lisan maupun tulisan.
Terdapat enam tingkatan dalam evaluasi DELF dan DALF ini yaitu A1, A2, B1, B2 , C1 dan C2. Semua tingkatan itu mengukur empat
keterampilan berbahasa, yaitu menyimak compréhension orale, berbicara production orale, membaca comprehension écrite dan
menulis production
écrite dengan
masing-masing tingkatan
mempunyai tekanan yang berbeda.
91
Untuk apa menempuh ujian DELF- DALF ?
DELF dan DALF menyatakan secara resmi tingkat pengetahuan, praktek dan kemahiran berbahasa Prancis. Diploma ini berlaku seumur
hidup dan diakui tidak hanya di Prancis, tetapi juga di Eropa dan di seluruh dunia.
Diploma ini memberikan akses lebih mudah ke dunia pekerjaan dan ke dunia pendidikan tinggi di Prancis. Memiliki diploma DALF
berarti memiliki tingkat kemahiran berbahasa Prancis dan dapat dengan baik mengikuti kuliah di perguruan tinggi Prancis.
Pada tulisan buku ini hanya akan disampaikan bentuk-bentuk evaluasi pada peringkat A1 dan A2. Hal ini penulis lakukan, karena
buku ini memang ditujukan kepada pembelajar tingkat pemula.
1. Evaluasi Peringkat I DELF A1 :
Kategori