E. Instrumen Penelitian dan Metode Pengumpulan Data
1. Instrumen Penelitian Pada penelitian ini digunakan instrumen penelitian yang berbentuk
kriteria. Data yang diperoleh langsung dapat dianalisis untuk mengetahui validitas butir soal dan reliabilitas soal, daya pembeda, taraf kesukaran,
dan penyebaran jawaban soal ujian mid semester tersebut. Selanjutnya hasil dari analisis dikorelasikan dengan kriterium yang ada.
2. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan
metode dokumentasi atau telaah dokumen. Data metode dokumentasi yang diamati adalah benda mati.
Metode dokumentasi adalah mencari atau mengumpulkan data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan harian, transkip, buku,
surat kabar, majalah, notulen, rapat, legger, agenda, dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2010 : 201.
Ada dua sumber data dokumentasi menurut Syaifuddin Azwar 1991 : 91 yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer adalah
data-data mengenai kejadian yang disusun oleh seseorang yang ketika kejadian itu terjadi orang yang bersangkutan hadir. Sedangkan sumber
sekunder adalah dokumen mengenai suatu kejadian yang disusun oleh seseorang berdasarkan informasi atau cerita orang lain.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang membutuhkan data
kuantitatif, sehingga
penelitian ini
menggunakan metode
pengumpulan data dokumentasi, yaitu dengan mengambil lembar soal ujian mid semester yang dijadikan sebagai sampel penelitian.
Data pada penelitian ini dapat diperoleh dengan menelusuri arsip yang ada di bidang keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK N 2 Pengasih
Kulon Progo. Arsip tersebut berupa soal dan hasil ujian mid semester Kompetensi Keahlian Memperbaiki Sistem Pelumasan dan Pendinginan
kelas XI Semester I tahun ajaran 20132014. Arsip yang diperoleh tersebut merupakan sumber data primer karena disusun oleh guru yang
bersangkutan yaitu guru Mata Diklat Sistem Pelumasan dan Pendinginan.
F. Teknik Analisis Data
Sebelum data yang diperoleh dianalisis, semua lembar jawaban soal ujian yang diperoleh terlebih dahulu data tersebut ditabulasikan dalam bentuk
tabel. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Untuk soal obyektif, skor 1 satu diberikan kepada setiap jawaban yang benar,
sedangkan untuk jawabannya yang salah diberi skor 0 nol. Langkah selanjutnya, hasil tersebut dikelompokkan dari perolehan skor tertinggi
sampai dengan skor yang terendah dan yang kemudian dibagi menjadi 2 dua kelompok yaitu kelompok atas dan kelompok bawah.
Data penelitian ini dianalisis baik terhadap butir soal maupun terhadap soal secara keseluruhan menggunakan program komputer. Program yang
digunakan adalah program ITEMAN Item And Test Analysis untuk
Kategori