Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

46 a. Aktivitas guru dalam pembelajaran menulis karangan narasi berdasarkan gambar seri. b. Aktivitas siswa dalam proses pembelajaran menulis karangan narasi berdasarkan gambar seri. 2. Instrumen penelitian berupa tes Tes kemampuan siswa dalam menulis karangan dinilai dengan menggunakan pedoman penilaian karangan menurut Burhan Nurgiyantoro, 2001 dalam bukunya yang berjudul Penilaian Dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra dengan menggunakan model skala interval. Pedoman penilaian menulis karangan narasi dapat dilihat dalam lampiran.

H. Teknik Analisis Data

Analisis data merupakan tahap menyusun data yang diperoleh dari hasil kegiatan observasi dan tes. Menurut Sugiyono 2009: 89, analisis data merupakan proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari catatan lapangan dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan. Tujuan analisa data dalam penelitian tindakan kelas adalah untuk memperoleh bukti kepastian apakah terjadi perbaikan, peningkatan, atau perubahan sebagaimana yang diharapkan bukan untuk membuat generalisasi atau pengujian teori. Analisis yang digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis karangan adalah dengan statistik deskriptif. Penyajian data statistik deskriptif antara lain adalah penyajian data melalui tabel, grafik, diagram, rerata 47 mean, perhitungan persentase dan lain sebagainya. Untuk mencari perhitungan rerata menggunakan rumus mean. Burhan Nurgiyantoro 2001: 361 rumus mencari mean adalah sebagai berikut: Keterangan : = rata-rata kelas mean = Jumlah nilai siswa N = Banyaknya siswa Sedangkan hasil observasi dianalisis dengan mempersentasekan menggunakan rumus sebagai berikut: P =

I. Kriteria Keberhasilan

Ukuran keberhasilan dapat dilihat dari aspek siswa yaitu aktivitas siswa pada proses pembelajaran dan hasil tes menulis karangan narasi. Selain itu pedoman kriteria keberhasilan yang digunakan dalam penilaian hasil tes menulis karangan narasi menggunakan media gambar seri adalah pedoman kriteria keberhasilan keterampilan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri Bronggang Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Indikator keberhasilan dinyatakan apabila seluruh siswa kelas V SD Negeri Bronggang mendapat nilai minimal 65. = jumlah skor yang diperoleh Jumlah skor maksimal X 100

Dokumen yang terkait

“ PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DALAM TEMA INDAHNYA NEGERIKU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dalam Tema Indahnya Negeriku Dengan Menggunakan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Kalisoro

0 2 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SDN KELANGGARAN UNYUR SERANG.

0 0 28

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Metode Picture and Picture Melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Timbangreja Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal.

0 3 189

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 03 KLAREYAN KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 03 KLAREYAN KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 169

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KWAREN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 3 186

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS V SD SABDODADI KEYONGAN BANTUL.

4 29 169

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SDN 2 GADEN KLATEN.

0 0 117