Relevansi artinya kesesuaian. Materi pembelajaran hendaknya relevan dengan Konsistensi artinya keajegan. Jika kompetensi dasar yang harus dikuasai

Modul Matematika SMA 55 Uraian di atas akan memberikan pengantar materi yang kontekstual bagi siswa sebelum secara formal belajar tentang bilangan berpangkat. Pengantar yang demikian dapat menjadi triger yang akan memberikan motivasi dan tantangan bagi para siswa sebelum mempelajari lebih lanjut materi selanjutnya. Tentu guru dapat memilih pengantar materi kontekstual yang lain, tidak harus sama dengan di atas. Contoh lain: Sumber: Buku Siswa Matematika SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2014 Kerangka dasar pemikirannya adalah bahwa materi yang akan dipelajari oleh siswa sedapat mungkin tidak sekedar materi abstrak yang tanpa makna, tetapi dihubungkan dengan sesuatu yang telah dikenali danatau dipahami sebelumnya oleh peserta didik. Berbasis dan berorientasi pada pemecahan masalah Masalah dapat menjadi titik tolak siswa dalam mempelajari materi. Masalah disini bisa masalah yang terkait dengan kehidupan sehari-hari maupun masalah matematik yang telah dikenali oleh siswa sebelumnya. Dengan demikian, sebelum siswa memperoleh pemahaman tentang materi yang sedang dipelajari siswa terlebih dahulu dihadapkan pada suatu masalah yang mana melalui menyelesaikan masalah tersebut diharapkan siswa akan diantarkan pada pemahaman materinya. Agak berbeda dengan penyajian materi yang selama ini Kegiatan Pembelajaran 3 56 dilakukan yang langsung pada definisi atau konsep matematis, tetapi diawali terlebih dahulu dengan disajikan masalah kontekstual tertentu. Sebagai contoh, pada uraian materi tentang bilangan berpangkat sebelum sampai pada definisi siswa diberikan terlebih dahulu masalah sebagai berikut. Sumber: Buku Matematika SMA Kelas X, Sumaryanta, 2012 Masalah tersebut dapat diberikan diawal untuk diselesaikan siswa. Melalui penyelesaian masalah tersebut diharapkan siswa dapat mulai mengarah pada pemahaman tentang bilangan berpangkat. Tentu masalah yang disajikan dapat saja dari masalah yang lain. Contoh masalah lain: Sumber: Buku Siswa Matematika SMA Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2014