Kegiatan Pembelajaran 3
68
KEGRAFISAN 16 Penggunaan font jenis dan ukuran
17 Lay out, tata letak 18 Ilustrasi, grafis, gambar, foto
19 Desain tampilan
Pilihlah salah satu kompetensi dasar matematika SMA kelas XI, kemudian buatlah LKS untuk mendukung pembelajaran kompetensi tersebut
E. Latihan
1. Sebut dan jelaskan prinsip-prinsip pengembangan materi pembelajaran. 2. Sebutkan macam-macam bahan ajar yang dapat digunakan untuk menyajikan
materi pelajaran pada siswa. 3. Sebut dan jelaskan jenis pengembangan bahan ajar.
4. Berilah contoh konteks atau masalah yang dapat digunakan untuk mengawali pembelajaran materi logaritma.
5. Berilah contoh masalah yang dapat disajikan pada akhir bahan ajar yang dapat digunakan sebagai wahana siswa dalam menerapkan pemahanan mereka
tentang materi statistika.
F. Rangkuman
1. Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guruinstruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Bahan yang
dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis. 2. Prinsip-prinsip yang dimaksud antara lain meliputi prinsip relevansi, konsistensi,
dan kecukupan. Prinsip relevansi artinya materi pembelajaran yang
dikembankan relevan dan terkait dengan kompetensi yang telah ditetapkan.
Prinsip konsistensi artinya keajegan. Materi yang dipilih harus selaras dengan
Komentarsaran: ..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................
Modul Matematika SMA
69
kompetensi yang telah ditetapkan. Prinsip kecukupan artinya materi yang
diajarkan hendaknya cukup memadai untuk membantu siswa menguasai kompetensi dasar yang ditelah ditetapkan.
3. Berdasarkan teknologi yang digunakan, bahan ajar dapat dikelompokkan
menjadi empat kategori, yaitu bahan cetak printed seperti antara lain
handout, buku, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet, wallchart,
fotogambar, modelmaket. Bahan ajar dengar audio seperti kaset, radio, piringan hitam, dan compact disk audio. Bahan ajar pandang dengar audio
visual seperti video compact disk, film. Bahan ajar multimedia interaktif
interactive teaching material seperti CAI Computer Assisted Instruction, compact disk CD multimedia
pembelajaran interaktif, dan bahan ajar berbasis web web based learning materials.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Sampai disini Anda telah mempelajari materi tentang penyusunan materi pembelajaran dalam bentuk bahan ajar. Semoga penjelasan tentang penyusunan
materi pembelajaran dalam bentuk bahan ajar pada uraian materi di atas cukup jelas dan dapat dipahami dengan baik. Setelah membaca uraian materi,
kerjakanlah latihan yang telah tersedia. Setelah menyelesaikan latihan, silahkan Anda melakukan penilaian atas jawaban
Anda berdasarkan kriteria penilaian yang telah disediakan pada lampiran. Jika masih banyak bagian jawaban Anda yang kurang sesuai, sehingga pencapaian
Anda masih kurang dari 75, sebaiknya Anda ulangi kembali mempelajari materi ini, kemudian cobalah mencari solusi kembali yang lebih baik terhadap
kasus yang diberikan. Jika pencapaian Anda telah lebih atau sama dengan 75, Anda dapat melanjutkan mempelajari kegiatan pembelajaran pada modul
lainnya.
