78
Yesterday The day before
Tomorrow The next day
Example
He said “you are coming to school now.” He said I was coming to school then.
She promised “I will study hard.” She promised she would study hard.
She said she could go to the party. She said “I can go to the party.”
G. Metode Pembelajaran
-
Three-phase technique.
H. Langkah-Langkah Kegiatan
Pertemuan Kedua Tahap Kegiatan
Pembelajaran No
Kegiatan Uraian Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Peserta Didik
KEGIATAN PENDAHULUAN
1
Guru menyapa dan memberikan salam
kepada peserta didik sebelum memulai
aktivitas belajar. Peserta didik membalas
sapaan yang diberikan oleh guru.
30 menit
2
Guru menyiapkan peserta didik untuk
mengikuti proses pembelajaran dengan
mengecek kehadiran siswa secara
keseluruhan Peserta didik merespon
pertanyaan guru tentang ketidakhadiran
siswa lainnya.
3
Guru melakukan apersepsi dengan
bertanya mengenai
language feature
yang digunakan dalam teks
narrative
. Peserta didik menjawab
pertanyaan-pertanyaan apersepsi yang diajukan
oleh guru.
4
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai dan model pembelajaran
yang akan digunakan. Peserta didik
mendengarkan atau menanggapi mengenai
tujuan dan model pembelajaran yang akan
digunakan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
KEGIATAN INTI Eksplorasi
5
Guru menjelaskan mengenai
simple past and progressive tense,
passive voice
dan
direct and indirect speech.
Peserta didik menyimak penjelasan yang
diberikan oleh guru.
70 menit
Elaborasi 6
Guru menjelaskan mengenai Edmodo dan
bagaimana menggunakannya.
Peserta didik menyimak dan mempraktikkan
penggunaan Edmodo.
7
Guru meminta peserta didik untuk
mengerjakan latihan soal yang ada di
edmodo. Peserta didik
mengerjakan soal yang disiapkan oleh guru
menggunakan edmodO
8
Guru membimbing peserta didik dalam
mengerjakan latihan. Peserta didik bertanya
jawab dengan guru saat mengalami
internet error.
Konfirmasi 9
Guru membahas secara bersama latihan
yang telah diberikan dan dikerjakan oleh
peserta didik. Peserta didik dengan
bimbingan guru membahas serta bertanya
jawab tentang latihan yang sudah dikerjakan.
KEGIATAN PENUTUP
10
Guru membimbing siswa membuat
kesimpulan dari kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan hari ini.
Peserta didik dengan bimbingan guru
menyimpulkan kegiatan pembelajaran hari ini.
20 menit
11
Guru menyampaikan materi yang harus
dipelajari siswa untuk pertemuan berikutnya.
Peserta didik mendengarkan atau
mencatat materi apa yang akan dipelajari
untuk pertemuan berikutnya.
12
Guru mengucapkan salam dan mengakhiri
proses pembelajaran. Peserta didik merespon
salam yang diberikan guru dan mengakhiri
proses pembelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
