45
3. Rata-rata 70.64
62.30
4.1.3. Hasil tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran
Hasil angket tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran yang diisi oleh siswa sebagai respondennya dapat dilihat pada tabel 4.8 untuk aspek
rekayasa software perangkat lunak, tabel 4.9 untuk aspek desain pembelajaran, dan tabel 4.10 untuk aspek komunikasi audio visual.
Tabel 4.8 Hasil tanggapan siswa terhadap media aspek rekayasa software No. Indikator
Kriteria
1. Maintenable 85
Baik 2.
Usable 83 Baik
3. Kompatible 74
Cukup 4.
Kelengkapan dokumentasi 92 Baik
5. Bebas dari pesan error 96
Baik
Rata-rata 86 Baik
Hasil tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran untuk aspek rekayasa perangkat lunak mencapai 86 . Nilai persentase ini menunjukkan
46
bahwa aspek rekayasa perangkat lunak dalam multimedia pembelajaran ini sudah baik.
Tabel 4.9 Hasil tanggapan siswa terhadap media aspek desain pembelajaran No Indikator Kriteria
1. Kejelasan tujuan pembelajaran 79 Baik
2. Relevansi tujuan dengan kurikulum 91 Baik
3. Kesesuaian materi dengan kurikulum 75 Cukup
4. Interaktivitas 88 Baik
5. Pemberian motivasi belajar 80 Baik
6. Kontekstualitas dan aktualitas 84 Baik
7. Kemudahan untuk dipahami 91 Baik
8. Sistematis, runut, alur logika jelas 88 Baik
9. Kejelasan uraian, pembahasan, simulasi 96 Baik
10. Konsistensi evaluasi dengan tujuan 74 Cukup
Rata-rata 84.6 Baik
Hasil tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran untuk aspek desain pembelajaran mencapai 84.6 . Nilai persentase ini menunjukkan bahwa
aspek desain pembelajaran dalam multimedia pembelajaran ini sudah baik.
Tabel 4.10 Hasil tanggapan siswa terhadap media aspek komunikasi audio visual
No. Indikator Kriteria
1. Kreatifitas 80
Baik 2.
Audio 70 Cukup
3. Visual 93
Baik
47
4. Animasi, movie 88
Baik 5.
Layout 85 Baik
Rata-rata 83.2 Baik
Hasil tanggapan siswa terhadap multimedia pembelajaran untuk aspek komunikasi audio visual mencapai 83.2 . Nilai persentase ini menunjukkan
bahwa aspek komunikasi audio visual dalam multimedia pembelajaran ini sudah baik.
4.2 Pembahasan 4.2.1. Hasil uji kelayakan multimedia pembelajaran
Kategori