3. Sulit memasukkan simbol matematika. 4. Untuk versi trialnya berlaku 30 hari.
2.1.4 Kemampuan Hasil Belajar
Kemampuan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI adalah suatu kesanggupan dalam melakukan sesuatu dan dalam penelitian ini
kemampuan dapat dilihat dari hasil belajar siswa setelah menerima materi yang
diajarkan oleh guru.
Hasil belajar dapat dijelaskan dengan memahami dua kata yang membentuknya, yait
u “hasil” dan “belajar”. Pengertian hasil product menunjuk pada suatu perolehan akibat dilakukannya suatu aktivitas atau proses yang
mengakibatkan berubahnya input secara fungsional, begitu pula dalam kegiatan belajar mengajar, setelah mengalami belajar siswa berubah perilakunya dibanding
sebelumnya. Belajar dilakukan untuk mengusahakan adanya perubahan perilaku pada individu yang belajar. Perubahan perilaku ini merupakan perolehan yang
menjadi hasil belajar. Purwanto, 2014: 44-45.
Menurut Winkel dalam Purwanto, 2014: 45 hasil belajar adalah perubahan yang mengakibatkan manusia berubah dalam sikap dan tingkah
lakunya. Sementara itu menurut Zainul dan Nasution dalam Purwanto, 2014: 45 hasil belajar merupakan perolehan dari proses belajar siswa sesuai dengan tujuan
pengajaran end of being attained. Tujuan pengajaran menjadi hasil belajar potensial yang akan dicapai oleh anak melalui kegiatan belajarnya. Oleh
karenanya, tes hasil belajar harus mengukur apa yang dimahasiswai dalam proses
belajar mengajar sesuai dengan tujuan instruksional yang tercantum dalam
kurikulum yang berlaku.
2.1.5 Keaktifan Belajar
Secara harfiah keaktifan berasal dari kata aktif yang berarti sibuk, giat Kamus Besar Bahasa Indonesia. Aktif mendapat awalan ke- dan
–an, sehingga menjadi keaktifan yang mempunyai arti kegiatan atau kesibukan. Jadi, keaktifan
belajar adalah kegiatan atau kesibukan peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah maupun di luar sekolah yang menunjang keberhasilan belajar
siswa. Dalam proses pembelajaran peserta didik dituntut untuk aktif, penilaian
proses pembelajaran terutama melihat sejauh mana keaktifan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran.
2.1.6 Kategori Multimedia
Kategori