1. Home
  2. Bisnis

Keterampilan Mengidentifikasi Kajian Teori

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kajian Teori

Teori yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah teori mengenai keterampilan mengidentifikasi, perangkat keras komputer, pendekatan kontekstual, media pembelajaran dan media V-Scrap.

2.1.1 Keterampilan Mengidentifikasi

Pada bagian ini akan dibahas mengenai pengertian dari keterampilan dan mengidentifikasi. ”Keterampilan merupakan kecekatan, kecakapan atau kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan baik dan cermat dengan keahlian” Poerwadharminta, 1996:1088. Sedangkan pengertian keterampilan menurut Alwi 2005:1043 beliau menjelaskan bahwa keterampilan diartikan sebagai kecakapan dalam melaksanakan tugas. Sehingga secara garis besar, keterampilan merupakan kecakapan untuk menyelesaikan tugas, dimana keterampilan tersebut merupakan serangkaian aktivitas yang dilakukan seseorang dalam usahanya menyelesaikan tugas. Keterampilan hendaknya dilatih, sehingga orang dapat menjadi terampil dan cekatan dalam melakukan segala aktivitas. Sehingga dengan begitu seseorang akan memiliki keahlian berkat terbiasa melatih keterampilannya. Pengertian mengidentifikasi disampaikan oleh Alwi 2005:417 yang dituangkan dalam KBBI yaitu ”Mengidentifikasi memiliki arti menetapkan atau menentukan identitas orang atau benda ”. Artinya, mengidentifikasi secara umum dapat diketahui sebagai pemberian tanda-tanda pada golongan barang-barang atau sesuatu, dengan tujuan membedakan komponen yang satu dengan yang lainnya sehingga suatu komponen itu dikenali dan diketahui termasuk dalam golongan mana. Sedangkan pengertian identifikasi dalam penelitian ini adalah suatu proses mengidentifikasi suatu perangkat keras komputer yang dapat digolongkan kedalam perangkat input, proses, output atau bahkan media penyimpanan. Berdasarkan pendapat diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa keterampilan mengidentifikasi merupakan serangkaian kegiatan yang digunakan untuk menetapkan atau menentukan identitas dari suatu benda. Sedangkan dalam penelitian ini, pengertian dari keterampilan mengidentifikasi perangkat keras komputer merupakan serangkaian kegiatan yang digunakan untuk menetapkan atau menentukan identitas dari berbagai macam perangkat keras komputer.

2.1.2 Perangkat Keras Komputer

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BERTEMA PENGALAMAN PRIBADI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA KARTU LIPAT BERGAMBAR PADA SISWA KELAS VII C SMP N 10 MAGELANG

2 34 199

Peningkatan Keterampilan Menulis Poster dengan Pendekatan Kontekstual Menggunakan Media Scrapbook Bertema Konservasi Bahasa dan Budaya Pada Siswa Kelas VIIIB SMP Negeri 2 Mertoyudan Magelang Tahun Pelajaran 2012 2013

3 22 202

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI MEDIA BUKU HARIAN PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 1 GUNUNGWUNGKAL KABUPATEN PATI

2 25 182

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V

0 4 47

Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang.

0 0 88

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMAHAMI PUISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ELEMEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 2 KARANGTENGAH DEMAK.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMAHAMI PUISI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ELEMEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 2 KARANGTENGAH DEMAK.

0 0 153

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SMP

0 1 10

Melalui Pendekatan Kontekstual untuk Peningkatan Keterampilan Mendeskripsikan Binatang dengan Bahasa Tulis Menggunakan Media Gambar Binatang pada Siswa Kelas II SD Negeri 26 Nanggalo Tahun Pelajaran 2014/2015

0 0 5

PenInGkATAn keTeRAMPIlAn MenYIMAk dOnGenG denGAn MedIA FIlM SISWA kelAS V Sd neGeRI WOnOlelO 1 SAWAnGAn MAGelAnG

0 1 7