Pengertian Belajar Pengertian Aktivitas Belajar

kepada siswa sehingga dapat mengatasi hambatan-hambatan dalam belajar dan dapat menumbuhkan minat siswa dengan memberikan hubungan antara isi materi pelajaran dengan dunia nyata.

C. Pengertian Belajar

Belajar adalah proses perubahan tingkah laku seseorang sebagai dari interaksi dengan lingkungan. Sedangkan menurut Gagne Miarso, 1986: 244 belajar ialah berubahnya tabiat atau kemampuan manusia, yang bertahan untuk jangka waktu yang lama dan tidak disebabkan oleh proses pertumbuhan. Sedangkan Witherington http:cafestudi 061.wordpress.com20080911 berpendapat belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai pola-pola respon yang baru berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan dan kecakapan. Sedangkan Bell-Gredler Winataputra, 2008: 1.5 menyatakan bahwa belajar adalah proses yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan aneka ragam competensi, skills, and attitudes. Ketiga hal tersebut diperoleh secara bertahap dan berkelanjutan mulai dari masa bayi sampai masa tua melalui rangkaian proses belajar sepanjang hayat. Dari beberapa pendapat diatas, penulis simpulkan belajar adalah perubahan perilaku seseorang yang muncul karena adanya respon dari kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan, dan sikap baru.

D. Pengertian Aktivitas Belajar

Aktivitas adalah segala bentuk kegiatan yang dilakukan seseorang. Dalam KBBI 2005: 23, aktivitas adalah kegiatan, jadi aktivitas belajar dapat diartikan segala kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar, dalam hal ini adalah kegiatan yang menunjang keberhasilan belajar. Sedangkan Kunandar 2010: 277 mengemukakan bahwa aktivitas belajar adalah keterlibatan siswa dalam bentuk sikap, pikiran, perhatian, dan aktivitas dalam kegiatan pembelajaran guna menunjang keberhasilan proses belajar mengajar dan memperoleh manfaat dari kegiatan tersebut. Sementara itu Meier 2002: 90 merumuskan aktivitas belajar siswa sebagai kegiatan yang dilakukan oleh siswa untuk mengubah perilaku melalui pengalaman yang diperoleh secara langsung dalam proses belajar dan pembelajaran. Dari beberapa pendapat di atas penulis simpulkan bahwa aktivitas belajar adalah segala kegiatan yang dilakukan siswa selama kegiatan belajar mengajar, dimana kegiatan tersebut dapat menunjang ketercapaian tujuan belajar.

E. Pengertian Hasil Belajar

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 2 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 18 58

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IVA SD NEGERI 8 METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 8 53

PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IVA SDN 2 BANJAR NEGERI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 14 46

PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

4 33 62

PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

6 29 61

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IVA SDN 08 METRO TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 60

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IVA SD NEGERI 10 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 61

PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 2 PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 12 44

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS I SD NEGERI 2 REJOSARI KECAMATAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

0 8 62

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BAGI SISWA KELAS IV SDN 2 TANJUNG SARI TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 50