sekolahnya ataupun yang tidak dan memutuskan untuk bekerja setamat sekolah. Oleh karena itu, maka layanan informasi karir sangat dibutuhkan oleh siswa kelas
X BB 4 untuk meningkatkan perencanaan karirnya. Dengan demikian maka skripsi yang akan diteliti adalah Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir
Siswa Melalui Layanan Informasi Karier pada Siswa kelas X Busana Butik 4 SMK N 1 Pringapus Tahun Ajaran 20152016.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan dari latar belakang tersebut, dapat dirumuskan masalah utama dalam penelitian ini yaitu : “Apakah Layanan Informasi Karier dapat
meningkatkan pemahaman perencanaan karir siswa kelas X Busana Butik 4 SMK N 1 Pringapus Tahun Ajaran 20152016
?” Rumusan Masalah utama tersebut
kemudian dijabarkan menjadi tiga rumusan masalah, meliputi:
1.1. Bagaimanakah pemahaman perencanaan karir siswa kelas X Busana Butik 4 SMK Negeri 1 Pringapus sebelum diberikan layanan
informasi karir? 1.2. Bagaimanakah pemahaman perencanaan karir siswa kelas X Busana
Butik 4 SMK Negeri 1 Pringapus sesudah diberikan layanan informasi karir?
1.3. Adakah peningkatan pemahaman perencanaan karir siswa sebelum dan sesudah diberi layanan informasi karir pada siswa pada kelas X
Busana Butik 4 di SMK Negeri 1 Pringapus?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan utama yang ingin dicapai dalam penelitian ini untuk
“Mengetahui peningkatan pemahaman perencanaan karir siswa melalui layanan informasi karier pada siswa kelas X
Busana Butik 4 SMK Negeri 1 Pringapus ” Adapun secara lebih rinci tujuan dari
kegiatan penelitian ini adalah : 3.1 Untuk mengetahui pemahaman perencanaan karir siswa kelas X
Busana Butik 4 SMKNegeri 1 Pringapus sebelum diberikan layanan informasi karir.
3.2 Untuk mengetahui pemahaman perencanaan karir siswa kelas X Busana Butik 4 SMK Negeri 1 Pringapus sesudah diberikan layanan
informasi karir. 3.3 Mengetahui peningkatan pemahaman perencanaan karir siswa
sebelum dan sesudah diberi layanan informasi karir pada siswa pada kelas X Busana Butik 4 di SMK Negeri 1 Pringapus.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan sumbangan ilmu pengetahuan dalam bimbingan dan konseling khususnya yang berkenaan
dengan pengembangan pemahaman perencanaan karir.
1.4.2 Manfaat Praktis
1. Bagi Konselor Sekolah
Dengan penelitian ini diharapkan konselor sekolah memahami bagaimana strategi, kerangka kerja meningkatkan perencanaan karir melalui layanan
informasi karir.
2. Bagi Sekolah
Bagi sekolah sebagai bahan masukan untuk meningkatkan kualitas sekolah terutama dalam hal membentuk dan mengembangkan perencanaan
karir yang baik dan efektif dikalangan warga sekolah khususnya siswa. 3.
Bagi Peneliti Lanjut
Sebagai bahan masukan dan pertimbangan bagi peneliti lanjut dan dapat menyempurnakan hasil penelitian yang ada.
1.5 Sistematika Skripsi
Untuk mempermudah dalam menelaah skripsi ini, maka dalam penyusunannya dibuat sistematika sebagai berikut:
Bab 1 Pendahuluan, pada bab ini mengemukakan tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika
skripsi. Bab 2 Tinjauan Pustaka, berisi kajian mengenai landasan teori yang
mendasari penelitian: penelitian terdahulu, kajian teoritis mengenai perencanaan karir, layanan informasi karir, kerangka berpikir dan hipotesis penelitian.
Bab 3 Metode Penelitian, pada bab ini berisi uraian metode penelitian yang digunakan dalam penyusunan skripsi. Metode penelitian ini meliputi jenis
penelitian, desain penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel penelitian, metode dan alat pengumpul data dan analisis data.
Bab 4 Hasil Penelitian dan Pembahasan, bab ini berisi tentang hasil penelitian yang meliputi persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, penyajian
data, analisis data dan interprestasi data serta pembahasan hasil penelitian. Bab 5 Penutup, bab ini berisi tentang penyajian simpulan hasil penelitian
dan penyajian saran sebagai implikasi dari hasil penelitian yang diakhiri dengan daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang mendukung.
10
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
Pada bab ini akan diuraikan tentang tinjauan pustaka mengenai penelitian terdahulu, perencanaan karir, layanan informasi karir, kerangka berpikir dan
Hipotesis.
2.1 Penelitian Terdahulu
Penelitian terdahulu adalah penelitian yang sudah dilakukan sebelumnya oleh peneliti lain. Tujuannya adalah sebagai bahan masukan bagi pemula dan
untuk membandingkan antara peneliti yang satu dengan yang lain. Ada beberapa penelitian terdahulu yang dijadikan sebagai rujukan untuk melakukan penelitian
yang akan dilakukan oleh peneliti diantaranya adalah: Dr. Gideon Arulmani M. Phil, PhD 2001 mengenai “Career Planning
Orientation of Disadvantaged High School Boys a Study of Socioeconomic and Sosialcognitive Variables
” International Journal of Education ISSN 1948-5476 2012. Penelitian ini dilakukan untuk menguji dampak dari faktor sosial ekonomi
dan variabel efikasi diri juga keyakinan karir pada orientasi perencanaan karir dari 755 siswa SMA dari latar belakang yang kurang beruntung. Efek yang signifikan
dari orang tua pekerja pada efikasi diri ditemukan indikasi bahwa responden yang memiliki orang tua yang memiliki pekerjaan tetap memiliki skor efikasi diri yang
tinggi dibanding mereka yang memiliki orang tua tidak bekerja. Juga ditemukan bahwa anak dengan orang tua buta huruf dan orang tua tanpa pekerjaan memiliki
kepercayaan negatif pada perencanaan karir.
