Deskripsi Data Variabel Sekolah X

Rata-Rata M 65,51 7,89 21,01 22,3 18,49 Smp.Baku SD 11,705 1,212 2,493 3,16 2,741 Varians 136,99 1,468 6,251 9,985 7,367 Tabel 17. Hasil Observasi Pembelajaran di Kelas dan Peserta Didik Aspek yang diamati Deskripsi hasil observasi Perangkat Pembelajaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Penerapan dan pelaksanaannya sudah sesuai dan mengacu pada kurikulum. Silabus Dibuat pada awal semester, mengacu pada KTSP. Rencana Proses Pembelajaran Dibuat pada awal semester dan pelaksanaannya mengacu pada kurikulum. Proses Pembelajaran Membuka pelajaran Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam, kemudian mencek ketertiban dan presensi siswa. Penyajian materi Mengulang materi pembelajaran sebelumnya, kemudian membahas tugas yang diberikan, menyajikan materi baru, dan tugas. Metodologi pembelajaran Metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran ilmu statika bangunan, Penggunaan bahasa Bahasa yang digunakan guru dalam menyampaikan materi adalah bahasa indonesia, Penggunaan waktu Ilmu statika dan tegangan dialokasikan sebanyak 60 x 45 menit. Cara memotivasi Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menceritakan kisah-kisah sukses alumni SMK tersebut. Teknik Bertanya Pertanyaan menuntun dan melacak, memberi jeda dan kesempatan siswa untuk menjawab pertanyaan dari guru. Apabila siswa tidak bisa 62 menjawab, dilempar kepada siswa lain. Teknik penguasaan kelas Bersikap tanggap dan meandang keseluruh siswa di dalam kelas. Media pembelajaran Papan tulis, kapur tulis, modul ilmu statika dan tegangan Cara evaluasi Evaluasi ilmu statika dan tegangan dengan tes mid semester, tes semester, dan penugasan. Menutup proses pembelajaran Salam dan pemberian motivasi Perilaku peserta didik Perilaku siswa di dalam kelas Perilaku siswa di dalam kelas cukup sopan dan menghargai guru sebagai pendidik, antusias mengikuti jalannya pelajaran. Hanya beberapa siswa yang kurang memperhatikan dan mengobrol dengan temannya. Perilaku siswa di luar kelas Perilaku siswa di luar kelas tertib dan menaati peraturan yang ada diterapkan di sekolah tersebut, menghormati dan menyapa ketika bertemu dengan guru, Sumber : Hasil observasi

B. Pengujian Prasyaratan Analisis

Untuk melakukan analisis regresi, korelasi maupun pengujian hipotesis terlebih dulu dilakukan pengujian persyaratan analisis Variabel Fisik X 1 , Psikologis X 2 , Keluarga X 3 , Sekolah X 4 , dan Niai IST Y. Persyaratan analisis yang dimaksud adalah persyaratan yang harus dipenuhi agar analisis dapat dilakukan, baik untuk keperluan memprediksi maupun untuk keperluan pengujian hipotesis. Terdapat tiga syarat yang harus dipenuhi sebelum melakukan analisis regresi, baik regresi linear sederhana maupun regresi ganda. Persyaratan tersebut adalah 1 syarat kelinieran regresi Y atas X. 2 syarat normalitas galat taksiran Y- Y ˆ dari suatu regresi sederhana, 3 syarat homogenitas varians kelompok- 63