3.1.7 Mendeskripsikan bencana alam yang biasa terjadi di daerah dataran tinggi
3.1.8 Menjelaskan aktivitas penduduk di daerah gunung dan pegunungan
3.1.9 Mendeskripsikan bencana alam yang biasa terjadi di daerah gunung dan
pegunungan 3.1.10 Mendeskripsikan usaha-usaha
yang perlu
dilakukan untuk
mencegah terjadinya bencana alam
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pembelajaran ini adalah medeskripsikan keadaan iklim Indonesia, sehingga melalui diskusi, siswa
diharapkan dapat: 1. Berdoa pada awal dan akhir kegiatan pembelajaran dengan sungguh-
sungguh. 2. Menghargai dan menghormati sesama.
3. Memelihara hubungan baik dengan teman sekelas. 4. Menjaga kebersihan lingkungan kelas.
5. Menjaga keindahan taman yang ada di lingkungan sekolah. 6. Menyebutkan macam-macam bentuk fisiografi di muka bumi Indonesia
dalam peta. 7. Menjelaskan aktivitas penduduk di dataran rendah
8. Mendeskripsikan bencana alam yang biasa terjadi di dataran rendah 9. Menjelaskan aktivitas penduduk di daerah bukit dan perbukitan
D. MATERI PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran adalah Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk Indonesia, yang terinci dalam:
A. Dataran Rendah B. Perbukitan
C. Dataran Tinggi D. Pegunungan
E. METODE PEMBELAJARAN
5. Pendekatan :Scientifik,
6. Metode :Index Card Match Memasangkan kartu
F. SUMBER BELAJAR
1.Alat: Kertas HVS
Lembar Kerja Siswa LCD
2.Bahansumber ajar: Buku siswa IPS Kelas VII halaman 13-31
Peta Fisiografi Indonesia Video bentuk muka bumi
Power Point Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk Indonesia
G. LANGKAH-LANGKAH Pertemuan 1
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Alokasi waktu
Pendahuluan
4. Salam, doa, memeriksa kehadiran peserta didik dan yel-yel kelas.
5. Apersepsi: Menampilkan peta fisiografi Indonesia.
6. Menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran: Guru menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran
kepada peserta didik. Topik: Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk
Indonesia Tujuan: peserta didik mampu mengidentifikasi Bentuk
Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk Indonesia yang mencakup dataran rendah, perbukitan, dataran tinggi
dan pegunungan.
10 menit
Inti 1. Mengamati
Peserta didik diminta mengamati video serta
60 menit
