Umer Chapra Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
ekonomi syariah
ekonomi islam
dapat mensejahterakan
masyarakat? Jawab :
Karena ada harta orang miskin dalam
setiap harta orang kaya.
Karena ekonomi
islam berlandaskan
keadilan sehingga
semua umat
di harapkan
mendapatkan kesejahteraan
i. Mendeskrips
ikan prinsip ekonomi
syariah
Tes Tertulis
Subjektif
5.Sebutkan azaz dan prinsip
dalam ekonomi syariah
Jawab : 1.
Kerja resource utilization
2.
Kompensasi compensation
: 3.
Efisiensi efficiency
4.
Profesionalisme professionalism
5.
Kecukupan sufficiency
: 6.
Pemerataan kesempatan
equal opportunity
7.
Kebebasan freedom
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
8.
Kerja sama
cooperation
: 9.
Persaingan competition
:
Keseimbangan equilibrium
10.
Solidaritas solidarity
:
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi Lampiran 2A
Instrumen Penilaian Aspek Keterampilan
Kompetensi Dasar : 3. 1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan
1. Intrumen Observasi
Instrumen Penilaian Kelangkaan :
Kelas : MIA IIS
No Nama Siswa
Aspek yang diamati skor maksimal = 8 Total
Skor Diskusi
Kerjasama Memberikan
pendapat Penguasaan
materi 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
Lampiran 1B
Petunjuk Penskoran : 1.
Instrumen Obyektif Skor 2
: Apabila jawaban benar Skor 0
: Apabila jawaban salah 2.
Instrumen Subjektif No Soal
Skor 2
Skor 3 = apabila jawaban tidak lengkap Skor 6 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok tetapi belum
lengkap Skor 8 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan lengkap
Skor 10 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan terdapat pengembangan
3 Skor 3 = apabila jawaban tidak lengkap
Skor 6 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok tetapi belum lengkap
Skor 8 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan lengkap Skor 10 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan terdapat
pengembangan 4
Skor 4 = apabila jawaban tidak lengkap Skor 7 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok tetapi belum
lengkap Skor 10 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan lengkap
Skor 15 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan terdapat pengembangan
5 Skor 4 = apabila jawaban tidak lengkap
Skor 7 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok tetapi belum lengkap
Skor 10 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan lengkap Skor 15 = apabila jawaban sudah mengenai inti pokok dan terdapat
pengembangan 3.
Penghitungan Skor Akhir Jumlah jawaban benar x Skor jawaban benar = Skor akhir Pilihan Ganda
Nilai Akhir Essay = Skor yang di peroleh Skor maksimal
X
4
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
Lampiran 2B
Petunjuk Penilaian Peserta Didik Kompetensi Keterampilan
Kompetensi Dasar :
3. 1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi
kebutuhan Petunjuk
: Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai keterampilan peserta didik dalam hal berdiskusi, maupun dalam hal
presentasi dengan kriteria penskorannya adalah sebagai berikut :
No Kegiatan
Pembelajaran Aspek yang di
amati Kriteria Penskoran
1
Diskusi Keaktifan
4 = Jika peserta didik selalu aktif dalam berdiskusi
3 = Jika peserta didik sering aktif dalam berdiskusi
2 = Jika peserta didik kadang-kadang aktif dalam berdiskusi
1 = Jika peserta didik jarang aktif dalam berdiskusi
Kerjasama 4 = Jika peserta didik selalu bekerja
sama dengan temannya dalam proses pembelajaran
3 = Jika peserta didik sering bekerja sama dengan temannya dalam
proses pembelajaran 2 = Jika peserta didik kadang-kadang
bekerja sama dengan temannya dalam proses pembelajaran
1 = Jika peserta didik jarang bekerja sama dengan temannya dalam
proses pembelajaran 2
Mengkomunikasikan Hasil Diskusi
Menyampaikan pendapat
4 = Jika peserta didik sangat jelas dalam menjelaskan materi yang di
diskusikan 3
= Jika
peserta didik
cukup komunikatif dalam menjelaskan materi
yang di diskusikan 2 = jika peserta didik kurang
komunikatif dalam menjelaskan materi
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
Kriteris Penskoran : Sangat Baik
: apabila memperoleh skor 3,33 skor 4,00 Baik
: apabila memperoleh skor 2,33 skor 3,33 Cukup Baik
: apabila memperoleh skor 1,33 skor 2,33 Kurang : apabila memperoleh skor 1,33
Permendikbud No 81 A Tahun 2013 yang di diskusikan
1 = jika peserta didik tidak komunikatif dalam menjelaskan materi yang di
diskusikan
Penguasaan materi
4 = jika peserta didik menguasai materi 86
– 100 3 = jika peserta didik menguasai materi
71 - 85 2 = jika peserta didik menguasai materi
50 - 70 1 = jika peserta didik menguasai materi
50
Petunjuk Penskoran : Nilai Akhir = Skor yang di peroleh
Skor maksimal
X
4
Tgl Berlaku Juli 2016
Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMAN 1 Sleman
Mata Pelajaran : Ekonomi
KelasSemester : X 1 Satu
Materi Pokok : Kebutuhan dan Alat Pemuas Kebutuhan
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit 2 Jam Pelajaran