Cabang ilmu ekonomi Teori Ekonomi Mikro dan Makro

Tgl Berlaku Juli 2016 Revisi a Ekonomi Mikro microeconomics Ilmu ekonomi mikro sering juga ditulis mikroekonomi adalah cabang dari ilmu ekonomi yang mempelajari perilaku konsumen dan perusahaan serta penentuan harga-harga pasar dan kuantitas faktor input, barang, dan jasa yang diperjualbelikan. Ekonomi mikro meneliti bagaimana berbagai keputusan dan perilaku tersebut mempengaruhi penawaran dan permintaan atas barang dan jasa, yang akan menentukan harga; dan bagaimana harga, pada gilirannya, menentukan penawaran dan permintaan barang dan jasa selanjutnya. Individu yang melakukan kombinasi konsumsi atau produksi secara optimal, bersama-sama individu lainnya di pasar, akan membentuk suatu keseimbangan dalam skala makro; dengan asumsi bahwa semua hal lain tetap sama ceterisparibus .Penerapan ekonomi mikro : 1 Teori konsumsi 2 Teori produksi dan harga 3 Kesejahteraan ekonomi 4 Organisasi industri 5 Kegagalan pasar 6 Ekonomi finansial 7 Perdagangan internasional b Ekonomi Makro macroeconomics Kebalikan dari ekonomi mikro ialah ekonomi makro, yang membahas aktivitas ekonomi secara keseluruhan, terutama mengenai pertumbuhan ekonomi, inflasi, pengangguran, berbagai kebijakan perekonomian yang berhubungan, serta dampak atas beragam tindakan pemerintah misalnya perubahan tingkat pajak terhadap hal-hal tersebut. Ekonomi makro atau makroekonomi adalah studi tentang ekonomi secara keseluruhan.Makroekonomi menjelaskan perubahan ekonomi yang mempengaruhi banyak rumah tangga household, perusahaan, dan pasar. Ekonomi makro dapat digunakan untuk menganalisis cara terbaik untuk mempengaruhi target-target kebijaksanaan seperti pertumbuhan ekonomi, stabilitas harga, dan tenaga kerja. Tgl Berlaku Juli 2016 Revisi

E. Pendekatan Strategi Metode Pembelajaran:

1. Pendekatan Pembelajaran : Scientific 2. Model : Pembelajaran Kooperatif 3. Metode Pembelajaran : Diskusi, tanya jawab, dan ceramah

F. Media, Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran 1. Media :

a. Powerpoint tentang Konsep Ilmu Ekonomi b. Handout Materi Konsep Ilmu Ekonomi c. Internet mengenai Konsep Ilmu Ekonomi

2. Alat

a. LCD b. Laptop c. Handphone

G. Sumber Belajar

Buku : a. Buku Ekonomi Kelas X Kurikulum 2013 Kelompok Peminatan , Karya ; Alam S dan Rudianto, Penerbit ; Erlangga. b. Lembar Kerja Siswa Kelas X Kurikulum 2013 , Karya ; Kreatif, Penerbit ; Viva Pakarindo

H. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Apersepsi: Guru menanyakan materi pelajaran pada pertemuan sebelumnya tentang pengertian ilmu ekonomi. 2. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, yaitu memahami pembagian ilmu ekonomi dan konsep dasar ekonomi. 3. Guru memberikan motivasi mengenai pentingnya memahami pembagian ilmu ekonomi dan konsep ekonomi di dalam kehidupan nyata. 4. Guru mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis peserta didik melalui tanya jawab tentang pembagian ilmu ekonomi. 10 menit Tgl Berlaku Juli 2016 Revisi Inti Menanya: 1. Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait dengan pembagian ilmu ekonomi, antara lain: a. Apa saja pembagian ekonomi menurut subjeknya? b. Sebutkan cabang ilmu ekonomi c. Apa yang dimaksud dengan ilmu ekonomi mikro dan makro? d. Apa perbedaan ekonomi mikro dan makro? 2. Peserta didik mengidentifikasi pertanyaan tentang pembagian ilmu ekonomi dari konsep sampai dengan hipotesis. Mengamati: 1. Peserta didik membaca materi tentang pembagian ilmu ekonomi yang terdapat pada LKSHandout. 2. Membaca literatur atau buku sumber lainnya yang berkaitan dengan pembagian ilmu ekonomi. Mengumpulkan informasi mengeksplorasi: 1. Peserta didik diminta berdiskusi dengan kelompok yang beranggotakan 4-5 orang. 2. Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber, antara lain koran, internet, dan buku sumber lainnya tentang pembagian ilmu ekonomi. 3. Mengumpulkan data kualitatif berkaitan dengan pembagian ilmu ekonomi dengan mewawancarai narasumber. Mengasisoasi: 1. Peserta didik menyimpulkan hasil eksplorasi dan jawaban pertanyaan tentang pembagian ilmu ekonomi, antara lain: a. Ekonomi berdasarkan subjeknya b. Pembagian ilmu ekonomi. c. Teori ekonomi mikro dan makro. d. Perbandingan ekonomi mikro dan makro. Menghubungkan data kualitatif dan kuantitatif yang berkaitan dengan pembagian ilmu ekonomi. 70 menit

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli – 15 September 2016.

0 8 261

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Magelang KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY.

0 4 138

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli 2016 – 15 September 2016.

0 0 258

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli – 15 September 2016.

0 5 297

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 14 Medari, Caturharjo, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Telp.(0274)868434 15 Juli – 15 September 2016.

1 1 152

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 1 SLEMAN Lokasi : Jl. Bhayangkara 27, Medari, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 15 Juli 2016 - 15 September 2016.

0 1 157

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK JALAN BABARSARI, CATURTUNGGAL, DEPOK, SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 485794 15 Juli – 15 September 2016.

0 5 258

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli - 15 September 2016 Lokasi: SMA Negeri 1 Sleman Jalan Magelang km 14, Medari Sleman.

2 14 507

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 SMP N 1 SLEMAN Jalan Magelang KM. 14,5 Medari, Sleman, DIY.

0 2 143

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 SLEMAN JALAN MAGELANG KM 14 MEDARI, CATURHARJO, KABUPATEN SLEMAN, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TELP. (0274) 868434 18 JULI 2016 – 15 SEPTEMBER 2016.

1 15 221