Elemen Multimedia Menikmati kesenangan dan keringan melalui aktivitas jasmani,
18
dapat dikurangi, kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan dalam proses belajar mengajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja serta sikap belajar
siswa dapat ditingkatkan, Daryanto, 2010: 52. Keunggulan dari sebuah multimedia pembelajaran menurut Daryanto 2010:52 menjadi 6 yaitu :
1 Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata,
seperti kuman, bakteri, elektron, dan lain-lain. 2
Memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah, seperti gajah, rumah, gunung, dan lain-lain.
3 Menyajiakn suatu benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan
berlangsung cepat atau lambat seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mein, beredarnya planet mars, berkembangnya
bunga, dan lain-lain.
4 Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang,
salju, dan lain-lain. 5
Menyajikan benda dan peristiwa yang berbahaya, seperti letusan gunung berapi, harimau, racun dan lain-lain.
6 Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.
4.
Karakteristik anak SMP
Menurut Sukintaka 1992:45, anak tingkat SMP mempunyai karakteristik dari berbagai aspek diantaranya:
a. Jasmani
1 Laki-laki ataupun putri ada pertumbuhan memanjang
2 Membutuhkan pengaturan istirahat yang baik.
3 Sering melakukan kecanggungan dan kordinasi yang kurang
baik sering diperhatikan 4
Merasa mempunyai ketahanan dalam sumber energi tak terbatas. 5
Mudah lelah, tetapi tidak dihiraukan. 6
Mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang sangat cepat. 7
Anak laki-laki mempunyai kecepatan dan kekuatan otot yang baik dari pada putri.
8 Kesiapan dan kematangan untuk keterampilan bermain menjadi
baik. b.
Psikis atau mental 1
Banyak mengeluarkan energi untuk fantasinya. 2
Ingin menentukan pandangan hidupnya 3
Mudah gelisah karena kondisi yang remeh. c.
Sosial 1
Ingin tetap diakui oleh kelompoknya
19
2 Mengetahui moral dan etika kebudayaan
3 Persekawanan yang tetap makin berkembang.
d. Bentuk penyajian pembelajaran sebaiknya dalam bentuk: bermain,
beregu, komando, tuas dan lomba. Karakteristik masa usia SMP menurut Desmita 2010:36 ada 8
diantaranya : 1
Terjadinya ketidakpastian proposi tinggi dan berat badan. 2
Mulai timbulnya ciri-ciri seks sekunder. 3
Kecenderungan ambivalens, antara keinginan menyendiri dengan keinginan brgaul, serta keinginan untuk bebas dari dominasi dengan
kebutuhan bimbingan dan bantuan dari orangtua. 4
Senang membandingkan kaedah-kaedah, nilai-nilai etika dan norma dengan kenyatan yang terjadi dalam kehidupan orang dewasa.
5 Mulai mempertanyakan secara skeptik mengenai eksistensi dan sifat
kemurahan dan keadilan tuhan. 6
Reaksi dan emosi masih labil. 7
Mulai mengembangkan standar dan harapan terhadap perilaku diri sendiri sesuai dengan dunia sosial.
8 Kecenderungan minat dan pilihan relatif sudah lebih jelas.
Siswa SMP mengalami perubahan di seluruh aspek perkembangan manusia. Dimulai dari aspek psikomotor, kognitif, dan aspek afektif secara
optimal. Secara fisiologis usia tersebut masih dalam tahap pertumbuhan dan perkembangan baik fisik, mental, maupun sosial.