apa yang diajarkan institusi seperangkat mata p 3. konten segala sesuatu yang ada sesuatu yang diajarkan sekolah baik di dalam m segala sesuatu yang di sekolah serangkaian pengalama di sekolah suatu pegalaman indivi hasil dari pembelajaran Kelompok pembel

1. apa yang diajarkan institusi

2. seperangkat mata p 3. konten

4. program pembelaja 5. seperangkat materi 6. urutan pembelajara 7. tampilan dari tujuan 8. pembelajaran Mkn P-K n di sekolahlembaga a pelajaransubjek jaran eri pembelajaran ran an pembelajaran 1 6 Kur IPS

9. segala sesuatu yang ada

termasuk kegiatan ekst hubungan antar person

10. sesuatu yang diajarkan sekolah baik di dalam m

11. segala sesuatu yang di sekolah

12. serangkaian pengalama di sekolah

13. suatu pegalaman indivi hasil dari pembelajaran

Mkn P-K ada dalam sekolah stra kelas, bimbingan, dan onal an secara langsung oleh maupun di luar sekolah direncanakan oleh personel man yang dijalani pebelajar ividual pebelajar sebagai an di sekolah. 1 7 Kur IPS Mkn P-K 1 8 Kur IPS

1. Kelompok pembelajaran yan

subjek yang dipersyaratkan dalam pelajaran mayor, mis sosial, kurikulum pendidika 191:6

2. Seluruh pengalaman siswa

Caswell and Campbell dala

3. Perencanaan untuk mempe

pembelajaran untuk seseora Saylor, Alexander, and Lew Mkn P-K yang sistematik atau urutan an untuk lulus atau sertifikasi isalnya kurikulum pelajaran ikan fisika Good dalam Oliva, a di bawah bimbingan guru alam Oliva, 1991:6 perbaiki seperangkat orang agar menjadi terdidik ewis dalam Oliva 1991:6 1 9 Kur IPS Definisi tentan

4. Pernyataan tujuan dan tujua

seleksi dan organisasi kont meanifestasikan pola belaja tujuan menuntut mereka ata mempersyaratkannya. Pada dalamnya program evaluasi 1991:6

5. Konten dan proses formal m

pebelajar memperoleh peng perkembangan skil, perubah nilai-nilai di bawah bantuan Oliva, 1991:7 Mkn P-K tang kurikulum juan khusus, menunjukkan nten, mengimplikasikan dan lajar mengajar tertentu, karena atau karena organisasi konten da akhirnya, termasuk di asi outcome Taba dalam Oliva, l maupun non formal di mana ngetahuan dan pemahaman, bahan tingkah laku, apresiasi, dan an sekolah Ronald C. Doll dalam 2 0 Kur IPS Definisi tentan

6. Rekonstruksi dari pengetah