Rekapitulasi Penilaian Tes Pengetahuan Kognitif

01 Juli 2012 7. Kejujuran

B. Materi Pembelajaran

Permainan Sepakbola  Koordinasi teknik dasar mengumpan, mengontrol dan menggiring bola berpasangan dan berkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.  Bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi.

C. Metode Pembelajaran

 Demontrasi  Inclusive cakupan  Bagian dan keseluruhan Part and whole  Permainan game  Saling menilai sesama teman Resiprocal D. Langkah-langkah Pembelajaran PRT KEGIATAN PEMBELAJARAN PENGORGANISASIAN PESERTA WAKTU 1 1. Pendahuluan a. Apresiasi :  Berbaris, berdoa, presensi, pemanasan b. Motivasi : 1. Menjelaskan tujuan pembelajaran 2. Pemanasan secara umum 3. Pemanasan dalam bentuk permainan religius, disiplin, rasa ingin tahu

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi  Menjelaskan siswa cara melakukan latihan koordinasi teknik dasar mengumpan, mengontrol dan menggiring bola Kelas Kelas 15 menit 60 menit 01 Juli 2012 berpasangan dan berkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.  Menjelaskan siswa cara bermain sepakbola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi secara berkelompok jumlah pemain, lapangan permainan, dan peraturan permainan dimodifikasi menggunakan pola W M atau 4 – 2 – 4 yang terdiri 4 pemain belakang, 2 center back dan 4 pemain depan dan menggunakan pola 4 – 4 – 2 yang terdiri 4 pemain belakang, 4 pemain tengah dan 2 pemain depan Kerjasama, disiplin, tanggung jawab, jujur Elaborasi  Melakukan latihan koordinasi teknik dasar mengumpan, mengontrol dan menggiring bola berpasangan dan berkelompok dengan menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dengan koordinasi yang baik.  Bermain sepak bola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi secara berkelompok jumlah pemain, lapangan permainan, dan peraturan permainan dimodifikasi, menggunakan pola W M atau 4 – 2 – 4 yang terdiri 4 pemain belakang, 2 center back dan 4 pemain depan dan menggunakan pola 4 – 4 – 2 yang terdiri 4 pemain belakang, 4 pemain tengah dan 2 pemain depan Kerjasama, disiplin, tanggung jawab, jujur 01 Juli 2012 2 Konfirmasi  Memberikan umpan balik pada siswa bermain sepak bola dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi secara berkelompok jumlah pemain, lapangan permainan, dan peraturan permainan dimodifikasi, menggunakan pola W M atau 4 – 2 – 4 yang terdiri 4 pemain belakang, 2 center back dan 4 pemain depan dan menggunakan pola 4 – 4 – 2 yang terdiri 4 pemain belakang, 4 pemain tengah dan 2 pemain depan Kerjasama, disiplin, tanggung jawab, jujur 3. Penutup  Pendinginan, berbaris, tugas-tugas evaluasi.  Proses pembelajaran, berdoa, dan bubar. Religius, disiplin, dan tanggung jawab

1. Pendahuluan

a. Apresiasi :  Berbaris, berdoa, presensi, pemanasan b. Motivasi : 4. Menjelaskan tujuan pembelajaran 5. Pemanasan secara umum 6. Pemanasan dalam bentuk permainan religius, disiplin, rasa ingin tahu Kelas Kelas 15 menit 15 menit