Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran :
E. Sumber Belajar
1. Buku IPS kelas IX, 2. Atlas Dunia 3. Peta DuniaPeta EropaPeta AsiaPeta AfrikaPeta Amerika 4. Buku pelatihan terintegrasi berbasis kompetensiF. Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian
Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mendeskripsikan proses pembentukan benua. Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera. Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua. Memberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua. Menginterpretasi peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing- masing samudera. Tes ter tulis Tes unjuk kerja Tes tulis Tes tulis. Tes unjukkerja Tes Uraian Tes identifikasi Pilihan ganda Tes Uraian. Tes petik kerja produk Sebutkan bukti-bukti bahwa antara benua Afrika dan benua Amerika pernah menyatu Tunjukkan lima benua di dunia pada peta Ciri-ciri bentang alam Asia Selatan antara lain .... a. daerah Pegunungan Tinggi b.daerah gurun yang luas c. didominasi dataran rendah d.lembah sungai dan dataran rendah Sebutkan masing-masing dua jenis tumbuhan dan hewan yang hidup di Samudera Arktik Buatlah peta persebaran benua dan samudera di dunia pada kertas HVS. Mengetahui, Kepala SMP 1Karangdadap Mucikno, S.Pd NIP :196910061994031006 Karangdadap, Juli 2010 Guru Mapel IPS, Rina Suryati, S.Pd NIP : 19660126191989022002 RPP Mapel : Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IX Semester 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP 1Karangdadap Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : IX II Standar Kompetensi : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia. Kompetensi Dasar : 6.1. Mendeskripsikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Iran Barat. Alokasi : 6 jam pelajaran 3 x 40 menitA. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mempelajari materi siswa diharapkan mampu : 1. Menjelaskan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat. 2. Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dan ekonomi dalam upaya mengembalikan Irian Barat. 3. Mengidentifikasi perjuangan dengan konfrontasi politik dalam upaya mengembalikan Irian Barat. 4. Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando rakyat Trikora untuk merebut Irian Barat. 5. Mendeskripsikan persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat. 6. Menjelaskan arti penting penentuan pendapat rakyat Pepera Irian Barat. Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Jujur fairnes Kewarganegaraan citizenshipB. Materi Pembelajaran :
Parts
» RPP dan Silabus SMP MTs Komplit Ngopy Bareng [4] RPP SMP IPS
» Kompetensi Dasar Langkah-langkah Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
» HASIL BENTUKAN DARI PROSES SEDIMENTASI DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI TENAGA ENDOGEN DAN EKSOGEN
» Kegiatan Inti : LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
» Kegiatan Penutup Pendahuluan : Kegiatan Inti :
» Kegiatan Penutup Kegiatan Inti :
» Kegiatan Penutup LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
» Pendahuluan Kegiatan inti LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan 1
» Kegiatan inti LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan 1
» Pendahuluan Kegiatan inti METODE PEMBELAJARAN
» Kegiatan inti METODE PEMBELAJARAN
» Sumber dan Media Pembelajaran 1. Peta
» Pendahuluan Kegiatan Inti : Kegiatan Inti :.
» Pertemuan 3 1. Pendahuluan. Kegiatan Inti.
» Metode Pembelajaran. Sumber Belajar. Penilaian. Tujuan Pembelajaran.
» Kegiatan Inti. Kegiatan Inti.
» Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Sumber Belajar. 1. Buku Geografi pegangan siswa Penilaian.
» Kegiatan Inti Langkah – langlah. 1. Pertemuan 1.
» TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE SUMBER BELAJAR PENILAIAN Indikator Pencapaian
» Kegiatan Inti. Langkah – langkah. 1. Pertemuan 1
» Tujuan Pembelajaran. Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Sumber Belajar. Penilaian.
» Pendahuluan Kegiatan inti Kegiatan Penutup
» Kegiatan Penutup LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan 1.
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar _ Buku Platinum Pembelajaran IPS terpadu
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Sumber Belajar Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran:
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar
» Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 sd 3
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2-3
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran:
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan
» Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran:
» Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1, 2 dan 3
» Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Materi Pembelajaran: 1. Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I
» MATERI PEMBELAJARAN PENDEKATAN DAN METODE
» SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Sumber Belajar; Penilaian Hasil Belajar:
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran :
» Materi Pembelajaran : Metode Pengajaran : Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Pertemuan I
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran :
» Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I -2-3
» Sumber Belajar ; Penilaian Hasil Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dav 2
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar
Show more