D. Subjek Penelitian
Subjek yang digunakan didalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang menyusun skrispi. Menurut Azwar 1999, populasi adalah kelompok
subjek yang hendak dikenai generalisasi hasil penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang memiliki ciri-ciri atau sifat-sifat yang
terdaftar secara resmi pada salah satu perguruan tinggi, yang berjenis kelamin pria dan wanita, yang sedang menempuh proses penyelesaian skripsi.
Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah non-probability sampling. Pada metode ini tidak semua unsur dalam
populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi sampel penelitian. Jenis non-probabilitysampling yang digunakan adalah convenience sampling,
yaitu mengumpulkaninformasi dari anggota populasi yang paling mudah didekati dan didapatkan. Pada metode ini penentuan sampel berdasarkan
kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan peneliti dapat digunakan sebagai sampel, bila dipandang orang yang ditemui itu cocok
sebagai sumber data Sugiyono, 2008
E. Metode dan Alat Pengumpulan Data
1. Skala Efikasi Diri Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah dengan skala, yaitu skala efikasi diri. Peneliti menyusun sendiri skala efikasi diri berdasarkan aspek-aspek yang telah diuraikan oleh Bandura
1997.
Model skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert. Dalam skala Likert tersebut, subjek akan diminta untuk menyatakan
kesesuaian atau ketidaksesuaiannya terhadap isi pernyataan dalam empat macam kategori jawaban. Empat kategori jawaban tersebut yaitu Sangat
Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS, dan Sangat Tidak setuju STS. Keempat kategori tersebut dinilai 1 - 4 berdasarkan penolakan atau
dukungan terhadap isi pernyataan. Peneliti menggunakan empat kategori jawaban saja dan meniadakan pilihan jawaban netral dikarenakan untuk
menghindari timbulnya central tendency effect. Central tendency effect adalah kemungkinan subjek untuk memilih
jawaban yang sifatnya netral atau di tengah. Jawaban ditengah menimbulkan central tendency effect terutama bagi responden yang ragu-ragu atas arah
kecenderungan jawabannya, kearah setuju atau tidak setuju. Tersedianya jawaban ditengah akan menghilangkan banyak data penelitian, sehingga
mengurangi banyaknya informasi yang dapat dijaring responden Hadi, 1991.
2. Penyusunan Item Pernyataan Penyusunan item pada skala efikasi diri dibuat sendiri oleh peneliti
berdasarkan pada aspek-aspek yang disusun oleh Bandura yaitu aspek level, strength, dan generalityBandura, 1997. Skala efikasi diri initerdiri dari 60
item dengan 30 item bersifat favourable item yang mendukung atribut yang
diukur dan 30 item lagi bersifat unfavorable item yang tidak mendukung atribut yang sedang diukur.
3. Pemberian Skor Skala Pemberian skor pada skala efikasi diri, pada item favorable bergerak
dari skor 4 hingga 1. Sementara pada item unfavorable skor bergerak dari 1 hingga 4. Pemberian skor tersebut dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 1. Skor Berdasarkan Kategori Jawaban
Kategori Jawaban Pernyataan
Favorable Unfavorable
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
4. Distribusi Item Sebelum Uji Coba Efikasi diri diukur melalui skala efikasi diri yang disusun oleh peneliti
berdasarkan teori Bandura Bandura, 1997. Dalam skala tersebut, efikasi diri diukur melalui aspek :
a. Leveltingkatan Dimensi level mengacu pada taraf kesulitan tugas yang
diyakinindividu akan mampu mengatasinya. b. Strength kekuatan keyakinan
Dimensi ini terkait dengan kekuatan dari efikasi diriseseorang ketika berhadapan dengan tuntutan tugas atau suatu permasalahan
yang menentukan ketahanan dankeuletan individu.
c. Generality generalitas Dimensi ini mengacu pada variasi situasi di mana
penilaiantentang efikasi diridapat diterapkan Berikut ini distribusi item pada skala efikasi diri sebelum uji coba :
Tabel 2
Distribusi Item Skala Efikasi Diri Sebelum Uji Coba
Aspek Jumlah Item
Total Favorable
Unfavorable Level
1,7,13,19,25,31,37, 43,49,55
2,8,14,20,26,32,38, 44,50,56
20
Strength 3,9,15,21,27,33,9,4
5,51,57 4,10,16,22,28,34,4
0,46,52,58 20
Generality 5,11,17,23,29,35,4
1,47,53,59 6,12,18,24,30,36,4
2,48,54,60 20
Total 30
30 60
Skala ini nantinya diujicobakan terlebih dahulu untuk mendapatkan butir-butir pernyataan yang valid dan reliabel, sehingga dapat digunakan untuk
penelitian yang sesungguhnya .
F. Validitas, Reliabilitas, Dan Seleksi Item
Kategori