MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMASMK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - F
PPPPTK Penjas dan BK | 92 4. Jenis-jenis kegiatan PKB terdiri dari: 1 Pengembangan Diri; 2 Publikasi
ilmiah; dan 3 Karya inovatif. 5. Kegiatan PKB dilaksanakan secara mandiri, bekerjasama dengan guru
lain dalam satu sekolah misalnya KKGMGMPKKS, atau di luar sekolah misalnya dinas pendidikan dan kebudayaan, LPMP, PPPPTK, PTLPTK,
atau penyedia jasa lainnya.
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah mempelajari materi kegiatan ini diharapkan anda mampu: 1. Melakukan kegiatan evaluasi diri sebagai awal kegiatan PKB.
2. Mancatat seluruh kegiatan yang pernah dilakukan dalam peningkatan kompetensi selama satu tahun terakhir.
3. Mencatat dampak dari kegiatan yang diikuti keberhasilan dan hambatan.
4. Merencanakan kegiatan PKB yang akan anda ikuti dalam meningkatkan kompetensi anda, baik secara individu maupun melaui kegiatan kolektif.
5. Coba anda konsultasikan dengan kepala sekelah atau penanggung jawab PKB di sekolah anda atau dengan kepala sekolah program yang
memungkinkan untuk dilaksanakan terkait dengan PKB.
G. Kunci Jawaban
1. Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan PKB
adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan
kebutuhan, bertahap,
berkelanjutan untuk
meningkatkan profesionalitasnya. Permennegpan dan Reformasi Birokrasi Nomor 16
Tahun 2009. 2. PKB sebagai upaya untuk memperbaharui dan meningkatkan
kompetensi pendidik dalam rangka memberikan layanan terbaik bagi peserta didik, sehingga peserta didik mendapat pengetahuan lebih,
memiliki keterampilan lebih baik, dan menujukkan pemahaman yang
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMASMK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL - F
PPPPTK Penjas dan BK | 93 mendalam tentang materi ajar serta mampu mengaplikasikan dalam
dunia sesungguhnya. 3. Kegiatan evaluasi diri sangat berperan dalam menentukan starting awal
kegiatan PKB yang akan dilakukan oleh guru, karena berdasarkan evaluai diri dan Penilaian Kinerja Guru PKG kekurangan atau
kelemahan guru dapat teridentifikasi sehingga akan menentukan programkegiatan apa yang harus ditempuh guru yang tersebut.
4. Tujaun PKB adalah meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolahmadrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
5. Manfaat PKB: a. Bagi Peserta Didik. Peserta didik memperoleh jaminan pelayanan
dan pengalaman belajar yang efektif. b. Bagi Guru. Guru dapat memenuhi standar dan mengembangkan
kompetensinya, sehingga mampu menghadapi perubahan internal dan eksternal dalam memenuhi kebutuhan belajar peserta didik
menghadapi kehidupannya di masa datang. c. Bagi SekolahMadrasah, mampu memberikan layanan pendidikan
berkualitas bagi peserta didik. d. Bagi Orang TuaMasyarakat. Orang tuamasyarakat memperoleh
jaminan bahwa anak mereka mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang efektif.
e. Bagi Pemerintah. Memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan pendidikan berkualitas dan profesional.
6. Kegiatan PKB yang dapat dilakukan secara mandiri antara lain: a. Mengembangkan kurikulum yang mencakup topik-topik aktual yang
berkaitan dengan sain dan teknologi. b. Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran dengan metode
yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. c. Mengevaluasi, menilai, dan menganalisis hasil belajar peserta didik.
d. Menganalisis dan
mengembangkan model
pembelajaran berdasarkan umpan balik.
