Screenshot SMS Dokumentasi KESIMPULAN DAN SARAN

dan sebagainya. Dalam hal ini, pendidikan matematika dapat dipandang sebagai suatu pembelajaran yang berhubungan erat dengan pengembangan karakter peserta didik. Pendidikan karakter di dalam pendidikan matematika merupakan salah satu implementasi kurikulum yang bertujuan membangun karakter bangsa. Peranan kurikulum yang menuntut peserta didik untuk tidak hanya ahli dalam bidang akademis saja, menjadi tugas bagi pendidik untuk memiliki kesadaran mengenai pentingnya pendidikan karakter melalui pendidikan matematika. Dalam penelitian ini, akan dikaji dan diteliti peranan pendidikan matematika dalam pembangunan karakter di sekolah. Peneliti berasumsi bahwa pendidikan karakter melalui pendidikan matematika berpengaruh secara efektif dalam pembangunan karakter peserta didik. Sehubungan dengan hal tersebut, maka judul dari penelitian ini adalah “Peranan Pendidikan Matematika dalam Pembangunan Karakter Manusia Indonesia di SMA N 1 Parakan Kelas XI IPA 4”. Penelitian ini diharapkan mampu menunjukkan bahwa pendidikan matematika dapat menjadi media pendidikan moral yang akan membangun karakter manusia Indonesia ke arah yang semakin bermartabat.

B. Fokus Penelitian

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah sejauh mana peran pendidikan matematika dalam pembangunan karakter manusia Indonesia?

C. Rumusan Masalah

1. Nilai-nilai pendidikan karakter dan budaya bangsa apa saja yang dibangun dan diperdalam melalui pendidikan matematika di Sekolah Menengah Atas? 2. Bagaimana guru Sekolah Menengah Atas menentukan model, metode, dan strategi pembelajaran matematika yang sesuai untuk mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter yang akan dikembangkan pada pendidikan matematika? 3. Apakah nilai-nilai pendidikan karakter dan budaya bangsa yang dibangun melalui pendidikan matematika memberikan pengaruh yang baik bagi karakter peserta didik?

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah: 1. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang nilai-nilai pendidikan karakter dan budaya bangsa yang dibangun oleh pendidikan matematika.