Tentang Aplikasi Kesimpulan Saran

4.2 Tentang Aplikasi

Pengujian pada aplikasi, maka hardware dan software yang disarankan adalah sebagai berikut: a. Processor minimal intel Core2 Duo – 2.1 GHz b. Sistem operasi minimal windows XP Proffesional. c. Resolusi monitor 13668 x 768 pixel dengan kedalaman warna 16 bit. d. RAM minimal 2 GB e. Perangkat Lunak Macromedia Flash 8 atau yang lebih tinggi. f. Perangkat lunak Adobe Flash Player. Keunggulan dan kelebihan pada aplikasi pembelajaran bahasa Inggris yang penulis rancang yaitu dapat dijalankan pada komputer mana saja jika memenuhi beberapa syarat yang disarankan diatas. Walaupun komputer tersebut tidak terinstall Macromedia flash 8 atau Adobe Flash lainnya, aplikasi dapat dijalankan dengan baik. Jadi, aplikasi ini dapat digunakan oleh siapa saja yang ingin belajar bahasa Inggris, khususnya siswa tingkat sekolah dasar. Universitas Sumatera Utara BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Kesimpulan yang didapat dari pembahasan dan evaluasi dari bab sebelumnya adalah sebagai berikut: 1. Aplikasi yang dirancang berupa animasi pembelajaran bahasa Inggris dan materi pembelajaran yang didukung oleh visualisasi gambar dan ActionSript 2.0 sebagai pemberi perintah pada tombol dan frame. 2. ActionScript membuat animasi menjadi lebih menarik, interaktif, dan dinamis. 3. Aplikasi pembelajaran bahasa Inggris membahas tentang materi “ Present Tense “ karena mudah untuk dipahami dan membuat user dapat memahami dan menguasai materi yang diberikan. Universitas Sumatera Utara

5.2 Saran

Saran yang dapat penulis berikan agar aplikasi ini lebih menarik dan lebih baik adalah sebagai berikut: 1. Tampilan visualisasi animasi gambar pada aplikasi ini akan lebih menarik jika dikembangkan dalam 3 dimensi agar gambar terlihat lebih nyata dan lebih menarik. 2. Kejelasan sound pada animasi harus jelas, sehingga user lebih menikmati animasi yang dirancang. Disarankan untuk merekam suara ditempat yang tertutup dan tidak terganggu oleh suara apapun. Universitas Sumatera Utara DAFTAR PUSTAKA Trianto,M,Pd. 2011. Mendesain model pembelajaran inovatif – progresif . Kencana, Jakarta. Drs.Dimyati, Drs.Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran . Rineka Cipta. Jakarta. B.A. Phythian,MA. 2005. Bahasa Inggris yang Baik dan Benar . Kesaint Blanc. Jakarta. Sam.S.Warib. English For Children and Grammar. Sandro Jaya, Jakarta. Prabaswara, Brian. Kamus Super Elite Bergambar Grammar and Conversation . Sandro Jaya, Jakarta. Sutopo, Ariesto Hadi. 2007. Pemrograman Flash dengan PHP MySQL . Graha Ilmu. Jakarta. Andi. 2006. Teknik Membuat Animasi Profesional Menggunakan Macromedia Flash 8 . ANDI. Yogyakarta. Chandra. 2012. ActionScript Flash CS5 untuk orang Awam . Maxikom. Palembang. Giginovac, Maulana Arry. 2008. Tip dan Trik Membuat fitur Game Flash . Elex Media Komputindo. Jakarta. Komputer, Wahana. 2012. Beragam Desain Game Edukasi dengan Adobe Flash CS5. ANDI. Yogyakarta. Madcoms. 2011. Kupas Tuntas Adobe Flash Professional CS5. ANDI. Yogyakarta. Universitas Sumatera Utara LISTING PROGRAM

1. Games

a. Action Frame